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文档简介

1、大学生创业基础 创业团队组建,主讲人：丁老师,说课大纲 本章节地位及作用 2.本节课教学目的 3.重点、难点分析 4.教法、学法与手段 5.教学内容、过程,创业基本知识 创业团队建设 创业机会识别与评价 商业模式开发 创业资源整合 新企业开办和运营准备 创业计划制定,一 本章节在该课程中的地位,知识目标: 创业团队的概念、创业团队组建的模式 技能目标：大学生创业团队组建的方法,二 教学目的,组建“你”的创业团队,难点,创业团队组建的模式,三 重、难点分析,讲授 活动 讨论 多媒体,四 教法 学法 方法和手段,教学方法和手段,体验,听课,讨论,课后作业,学生学法设计,四 教法、学法 方法与手段,

2、五 教学内容和过程,新课导入,课堂内容,教学环节,大学生创业 团队组建,教学过程设计,五 教学内容和过程,创业团队建设,2.1 创业团队的概念,2.2 创业团队组建的模式,2.3 大学生创业团队的组建,2.1 创业团队的概念,创业团队的定义： 创业团队是指在创业初期（包括企业成立之前和成立早期）有一群才能互补（分工）、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗，并能做到利益让渡的人所组成的特殊群体。 区别：团体、团伙、团队,团队组建的两种模式： 先人后“机”型 先“机”后人型 怎样组建优秀的创业团队？ 先有团队？先有项目？,2.2 创业团队组建模式,高素质人才的内涵： 正直、诚信 专业知识和技能 忠诚

3、、敬业 沟通技巧和能力 团队精神 学习能力 责任感强 领导和协调能力 追求卓越的品质 身体素质好 意志坚强 心理素质好 ,2.2.1 团队组建高素质,德,才,兼备,2.2.1 团队组建高素质,某公司人力资源总监对“德”、“才”的理解 有“德”有“才”正品 有“德”无“才”次品 有“才”无“德”毒品 无“才”无“德”废品 由优秀的人组成的团队就一定是优秀的团队？,“德”放首位，“才”是其次,团队中必备中的三种人： 领导管理型（管理者） 技术研发型（技术者） 公关沟通型（营销者）,2.2.2 团队组建优势互补,2.2.3 团队组建共同理念,创业理念：团队内部共同，每个团队不同 创业理念中共同的东西: 凝聚力 团队协作 考虑长远利益 价值创造 公平原则 诚信守法 ,须制定的规章制度 公司章程 职责、职权、职务 股权分配 退出机制 薪酬分配 财务制度 奖惩制度 ,2.2.4团队组建建章立制,2.3 大学生创业团队的组建,讨论： 大学生创业团队有 哪些优势？ 哪些劣势？ 组建的渠道

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