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文档简介

1、绿色圃中小学教育网,大郝沟学校 李雪芳,杏林子（1942-2003），本名刘侠。十二岁时，杏林子遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。她靠着自己的信心、毅力，成为台湾知名的女作家，曾经当选台湾十大杰出青年。主要作品有散文集行到水穷处、杏林小记、生之歌等。,绿色圃中小学教育网,使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。,课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？,初读课文 整体感知,自由朗读课文，要求读准字音，读通句子 思考：文章主要写了什么内容？,绿色圃中小学教育网,夜晚，我在灯下写稿，一

2、只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。,“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?,“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”,课件PPT,课文详解,绿色圃中小学教育网,趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,绿

3、色圃中小学教育网,飞 蛾,“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”,竟然，能不能去掉?,不能。“竟然”表达了一种意想不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有了这种表达效果。,课件PPT,课文详解,冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。,课件PPT,课文详解,有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,课件PPT,课文详解,绿色圃中小学教育网,这就是我的生命，单单属于我的。,绿色圃中小学教育网,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟

4、蹋它。,倾听心跳,受到震撼,感悟,可以好好地使用生命 （ ）,也可以白白地糟蹋生命 ( ),负责,不负责,“我”必须对自己负责。,课件PPT,课文详解,绿色圃中小学教育网,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,绿色圃中小学教育网,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更为光彩有力。,我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创丰富生活。,我们要：,课件PPT,课文详解,生命 生命,提出问题,飞蛾 挣扎,找到答案（5）,列举事例 （2-4）,图解结构,心跳 震撼,珍惜生命,珍惜有限的生命，体

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