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文档简介

1、学习目标：1、懂得人各有不同，要相互宽容。 2 .知道宽容是一种美德，是一种自我提高的方法。 3、从表里两面可以清楚地说出是否宽容的得失。 4 .说明宽容的原则。 学习难点、学习重点：认识到现代生活需要宽容的必要性。 学习难点：如何把“待人接物”的原则贯穿学生的实际行动。 自主预习：1、人与人之间存在着各种各样的事物，需要相互需要，相互尊重。 2、人与人之间非常正常地出现，我们不能因为有矛盾而拒绝。 与此不同，它是我们宽容合作的基础。 3、我们要是宽容，我们要是宽容就好了。 4、宽容，是的，不。 宽容必须小心。 5、我们不仅宽容别人，而且。 宽容就是宽容。 只要我们宽容，就能弥补别人的错误。

2、当我们被别人的伤害时，我们必须善于宽容别人的人。 在可能的情况下，在我们的宽容下宽容自己就意味着承认。 合作探索，1、宽容的内涵和原因是什么？ 2 .宽容别人的要求是什么？ 3 .如何理解宽容有原则吗？ 4 .如何宽容自己，接受自己？ 5、辨别：宽容有什么事就忍耐。 宽容就是宽容，有气量，宽容，不关心他人。 宽容的内涵，生活经验，告诉你宽容好，有利可图。 1 .宽容可以教训对方，重新审视自己的行为。 2 .宽容可以使自己烦恼、憎恨、宽容远离内心的平安和满足。 宽容才能共存*宽容才能创造*宽容才能事业、内容、宽容都意味着必须忍耐，宽容都意味着必须让步于他人，宽容是懦弱的表现，宽容是纵容、错误、宽

3、容是原则性的，不是盲目的，而是原则性的问题，例如违法的问题宽容是美德、境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。 宽容有原则，纵容无原则，两者不同。 在判断、评价、错误、错误、错误、生活中，人们对宽容有着各种各样的理解。 让我们分析一下以下观点。 宽容没有原则，说原则不宽容，对没有宽容心的人不宽容，宽容对方的无意伤害，不宽容对方的有意伤害。 在遵守原则、不违背原则的基础上，我们宽待人，善待人是宽容的。 宽容别人的错误，宽容别人对自己的伤害是宽容的表现，宽容往往能感化当事人，让没有宽容心的人学会宽容。 只有违反原则的问题是不容忍的。错误、错误、错误、内容、判断、评价、是非、分辨，如何宽容自己，海纳百川有容乃大，金无足赤人各有不同，宽容他人而接受自己，1、接受宽容的内涵和表现，宽容合作的基础寻求同样的存在，2 好，(宽容的两大表现)，1、宽容的重要性(意义)宽容是一种美德，一个领

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