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文档简介
1、如何提高机械效率、陆以华、教育目标、1 .提高知识和技能,(1)结合实例认识学习、追加工作和总工作是什么。 (2)了解机械效率的概念;(2)体验过程和方法、测量斜面机械效率的过程、情感、态度和价值观,注重生产、生活中各种机械的机械效率,有用机械效率来评价机械的意识。 温暖提示:我们都需要学习。 一、学习和多馀的工作是什么,学习w有用:完成某项任务时做一些有实用价值的工作(对人们有用的工作)。 额外的工作(不学习) w额:没有其他实用价值必须做的工作(人们不需要但必须做的工作)。 总工作w总工作:有学习和追加工作的修订。 活动、分析有学习和多馀的工作,教科书P54图1316,(a )滑轮组提升重
2、物,有学习:克服重物重力的工作。 也就是说,w等于=Gh。 多馀的工作(不学习):克服滑车和绳索的重力的工作,克服摩擦力的工作。 (b )用掘进机搬运和学习土壤:克服土壤重力的工作。 也就是说,w是=Gh。 多馀的工作(不学习):克服抓斗和手臂的重力的工作、克服摩擦力的工作。 用水桶从井里抽水的时候,工作的哪个部分有学习,哪个部分是多馀的工作,用回答:水桶从井里抽水,以抽水为目的,所以抽水的工作有学习,提水桶和绳索的工作剩馀例题,水桶掉到井里后,把水从水桶里抽出来。 这种情况下,哪些部分有学习,哪些部分是多馀的工作? 从回答:井中捞桶的目的是提桶。 所以提桶的工作有学习。 桶里的水和绳子是多馀
3、的工作。 练习一下,想想看。 用机器工作时,学习多还是多馀的工作多? 机器本身除了要克服一部分的自重做多馀的工作外,还有哪些因素要给我们做多馀的工作,二、什么是机器效率,使用机器工作时,工作越多,在总工作中所占份额越大越好。 机械效率:有学习的w有总工作w和总工作w之比。 式:=100、w,w总、机械效率是反映机械性能的重要指标。 机器的机械效率非常小。 例题:起重机使质量0.6t的重物提高了3m,其电动机的工作是3.4104J,起重机的效率是多少?起重机提升重物的力等于物体受到的重力。 F=G=mg=0.6 103 kg 10 N/kg=6 103 N,起重机提升重物的工作是学习,=G h=6 103 N 3m=1.8 104 J,起重机的电机所做的工作是总工作,w是总工作,双击屏幕, 了解一些机械的机械效率,起重机40P%,离心式泵60%,汽油机22%,柴油机287%,电动机80%,特雷维辛克在1804年发明的蒸汽机车效率通常为6%,学习w很有用:在完成某项任务时有实用价值有学习:一般是克服重物重力的工作。 追加工作:克服机械自身重力的工作和克服摩擦力的工作。 总工作w总工作:有学习和追加工作的修订。 总工作:一般是拉力工作或
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