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文档简介
1、如何提高机械效率、陆以华、教育目标、1 .提高知识和技能，(1)结合实例认识学习、追加工作和总工作是什么。 (2)了解机械效率的概念；(2)体验过程和方法、测量斜面机械效率的过程、情感、态度和价值观，注重生产、生活中各种机械的机械效率，有用机械效率来评价机械的意识。 温暖提示：我们都需要学习。 一、学习和多馀的工作是什么，学习w有用：完成某项任务时做一些有实用价值的工作(对人们有用的工作)。 额外的工作(不学习) w额：没有其他实用价值必须做的工作(人们不需要但必须做的工作)。 总工作w总工作：有学习和追加工作的修订。 活动、分析有学习和多馀的工作，教科书P54图1316，(a )滑轮组提升重
2、物，有学习：克服重物重力的工作。 也就是说，w等于=Gh。 多馀的工作(不学习):克服滑车和绳索的重力的工作，克服摩擦力的工作。 (b )用掘进机搬运和学习土壤：克服土壤重力的工作。 也就是说，w是=Gh。 多馀的工作(不学习):克服抓斗和手臂的重力的工作、克服摩擦力的工作。 用水桶从井里抽水的时候，工作的哪个部分有学习，哪个部分是多馀的工作，用回答：水桶从井里抽水，以抽水为目的，所以抽水的工作有学习，提水桶和绳索的工作剩馀例题，水桶掉到井里后，把水从水桶里抽出来。 这种情况下，哪些部分有学习，哪些部分是多馀的工作？ 从回答：井中捞桶的目的是提桶。 所以提桶的工作有学习。 桶里的水和绳子是多馀
3、的工作。 练习一下，想想看。 用机器工作时，学习多还是多馀的工作多？ 机器本身除了要克服一部分的自重做多馀的工作外，还有哪些因素要给我们做多馀的工作，二、什么是机器效率，使用机器工作时，工作越多，在总工作中所占份额越大越好。 机械效率：有学习的w有总工作w和总工作w之比。 式：=100、w，w总、机械效率是反映机械性能的重要指标。 机器的机械效率非常小。 例题：起重机使质量0.6t的重物提高了3m，其电动机的工作是3.4104J，起重机的效率是多少？起重机提升重物的力等于物体受到的重力。 F=G=mg=0.6 103 kg 10 N/kg=6 103 N，起重机提升重物的工作是学习，=G h=6 103 N 3m=1.8 104 J，起重机的电机所做的工作是总工作，w是总工作，双击屏幕， 了解一些机械的机械效率，起重机40P%，离心式泵60%，汽油机22%，柴油机287%，电动机80%，特雷维辛克在1804年发明的蒸汽机车效率通常为6%，学习w很有用：在完成某项任务时有实用价值有学习：一般是克服重物重力的工作。 追加工作：克服机械自身重力的工作和克服摩擦力的工作。 总工作w总工作：有学习和追加工作的修订。 总工作：一般是拉力工作或
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