语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩第二课时课件.ppt

1、卖火柴的小女孩,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。,默读课文5-10自然段，用“_”划出你认为幸福的句子,并将体会批注在旁边。,自学提示：,多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大

2、，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,1,4,3,5,22,多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,退出,退出,在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。,她一双小脚冻得红一块青一块。,她又冷又饿

3、，哆哆嗦嗦地往前走。,退出,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,退出,这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,退出,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,小女孩瑟缩着，光着小脚丫回家。奶奶_。 小女孩忍受了一天的饥饿，饥肠辘辘地回到家，奶奶_。 小女孩

4、受人辱骂，难受痛苦时，奶奶_。,她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。,她终于抽出了一根。,留住 苍老颤抖的手，紧握着手臂阻止离去 只为了往包里多塞些好吃的 蹒跚着的脚步，送了又送 久久凝望的身影还清晰在眼前 热闹的大年夜，两人一起依偎 分享橘子的甜蜜还在心头萦绕 端午节，您亲手缝制的香囊 还贴在胸口，传递爱的温度 难以跨越生死间的距离 醒时的心伤和深深的叹息 留住所有吧，仿若你从未离开 留住所有吧，一颦一笑，一点一滴,退出,“奶奶！啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有

5、寒冷，没有饥饿， 也没有痛苦的地方去了。,只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。,她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚有冷的墙。,第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。手里还捏着一把烧过了的火柴梗！,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去， 想让脚

6、也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚有冷的墙。,只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。,这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,他不能改变现实，却可

7、以创造一个世界，一个人渴望得到的美好世界。,小练笔,请你用对比的写法写一写你感受到的小女孩的幸福与不幸。,小女孩为什么会接连不断地擦燃火柴，又为什么会幻想到这些美丽的东西呢？,小组讨论：,你别问，这是为什么 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷- 她就是卖火柴的那

8、位小姐姐。,快速浏览课文510自然段，小女孩几次擦燃火柴，都看到了哪些美丽的东西？,自学提示：,她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,退出,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,“奶奶，请把我 带走吧！”,她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么光荣地跟祖母一起，走到新年的幸福中去。,句子理解,从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？, 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？, 她终于抽出了一根。,“ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和

9、自已的小手吗？”,（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）,小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）,“这是一道奇异的火光”！,1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？,说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。,2 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了幻想不是现实,3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像

10、这堵墙一样的冷酷无情。,4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？,指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、 越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那 么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方 才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。,这句话说明了,5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”？,小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去

11、时，还沉浸在充满幻想的幸福中。,6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？,第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。,体会,小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中才能得到满足。,自读课文610自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和

12、奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）,卖火柴的小女孩,渴 望,幻 想,大火炉,温 暖,食 物,烤 鹅,欢 乐,疼 爱,圣诞树,奶 奶,幸 福,奶 奶,领悟主题,课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。,课文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻