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1、分数除法应用题（三）,1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。,复习：,“1”,“1”,“1”,剩下的大米 =（ ）（ ）,吃了的大米 =（ ）（ ）,1、根据句子填数量关系式。,（1）一袋大米，吃了 。,这袋大米的重量,（ ）= （ ）（1 ）,（ ）= 女生人数( ),（2）男生比女生多 。,男比女多的人数,（3）现在的价格比原来降低了 。 降低的价格 =（ ）（ ） （ ） =（ ）（ ）,原来的价格,说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？,说一说这两幅图相同之处和不同之处？,已知一个数，求这个数的 几分之几是多少。,单位“1”的量 对应分率=对应数量,“1”,用乘法。,3、已知

2、一个数的几分之几是多少，求这个数。,用除法或方程。,“1”,对应数量对应分率=单位“1”的量,练习：,练习：,3、列式解答。 （1）某车间缝制成衣 2400 件，比原 计划超产 。原计划缝制成衣多少件？,（2）一件上衣现在的售价是180元，比原 来降价了 ，原来这件上衣的售价是多 少元？,父亲比儿子大30岁，明年儿子的年龄恰好是父亲年龄的,，那么儿子今年几岁？父亲呢？,4、议一议。 一支钢笔降价 后，又提价 ， 这支钢笔的价格发生变化了吗？ 为什么？,解分数应用题的关键是什么？ 看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。 解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？

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