人口迁移(高中地理必修二)

1、1.3 人口迁移,引起一个地区人口数量变动的原因有哪些？,人口变动,自然增长,机械增长（人口迁移）,思考,人口机械增长率=迁入率迁出率,区域人口变化的重要因素，对全球人口数无影响,人口自然增长率=出生率死亡率,影响全球人口数变化,【学习要求】,1.了解人口迁移的概念与分类。 2.举例说明人口迁移的主要原因。 3.正确认识人口迁移对环境的影响。,一、人口迁移的概念和分类,（一）概念：,两个地区间的移动 居住地变更 时间限度,（需跨越一定的行政区界限）,（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）,（通常为一年）,三大要素,人口迁移是人口移动的一种形式，是 指人们变更定居地的空间流动行为。,一、人口迁移

2、的概念与分类,人口迁移和人口流动的区别,指人们变更定居地的空间流动行为。,人口短期离开原定居地后又返回的现象。,必须改变定居地； （住所改变） 时间较长； （一般1年以上） 必须超越一定的行政界线。 （行政区变化）,没有改变定居地； 短期流动,空间上发生位移,（二）分类,1、按迁移的空间范围,国际人口迁移,国内人口迁移,永久性移民 外籍工人流动 国际难民定居,如省际迁移、县际迁移,2、按迁移方向,农村农村 农村城市 城市城市 城市农村,（城市化的一种表现）,（逆城市化的表现）,3、按迁移原因,自主性迁移（人口自发的寻求更佳生活环境） 被迫性迁移（受政治、军事等影响而进行迁移）,由农村城市是发达

3、国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型,下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ 高一106、107班同学外出春游 为了准备艺术节演出上街购物 张成同学高中毕业考取大学去异地读书 英国某口语老师来我校执教 聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 王艳随全家从甲县搬到乙县并转入当地中学读书,【学以致用】,下图红、黄、蓝三种色彩代表某国国内的三个行政区域，白色代表另外一个国家。读后完成：,属于国内人口迁移的有？,A1B1,C1A2,属于国际人口迁移的是？,C1D,不属于人口迁移的是？,A1A2 C1C2,人口迁移的概念 和分类,引起人口迁移 的因素,活动, 北宋末年，由于战争引起的中原人民大 规模南迁

4、 19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人 明清时期我国广东、福建等省的人民移 居东南亚 在我国工作的外籍工人,、,、,下列人口迁移事件中，哪些是国内迁移，哪些是国际迁移？,二、引起人口迁移的因素,请阅读课本有关内容，整理后进行交流讨论：,影响因素,拉力,推力,经济因素,社会文化因素,政治因素,自然生态 环境因素,人口迁移的概念 和分类,引起人口迁移 的因素,二、引起人口迁移的因素,城市,乡村,工作机会多 赚钱机会多 医疗与社会福利好 教育与升迁机会多 休闲机会多 现代建筑居住舒适 置业与致富机会多 社会地位高,人口密度大 失业率高 犯罪率高 建筑物密集 房地产价格高 交通拥挤,环境质量差,农村生活困

5、难 就业机会不多 升学与升迁机会不多 生活质量低 就医不便 公共设施不足 老式房屋生活不便 社会地位低,人口流失 人口总量少 劳动力老化 农业投资少 农业生产条件差 农田荒废,环境质量好,拉力因素,推力因素,人口迁移,人口迁移,人口过于集中,城市化,郊区化,（推力）,（拉力）,2008年春节前后，电视剧闯关东在各省、地电视台滚动热播，讲述的是清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。据统计，整个清代闯关东的山东移民占当时整个东北人口的近一半。改革开放后山东经济增长迅速，现在两地之间人口迁移方向完全反转，出现了“雁南飞”现象。,清代，大批华北饥民为什么要“闯关东”？自改革开放

6、后，东北地区许多人口为什么返乡回迁？引起人口迁移的因素还有哪些？,思考讨论,【合作探究1】,讨论分析下列人口迁移的主要原因？,美国本土老年人在退休后由东北部的“冷冻地带”向南方的“阳光地带”迁移。 沙漠地区因缺水引起的人口外迁。 农民因耕地不足发生人口迁移。 大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入。 20世纪非洲干旱造成的环境难民。,气候； 淡水； 土壤； 矿产资源； 自然灾害,自然生态环境因素,？,20世纪80年代，深圳、珠海等经济特区的设立，导致大量人口迁入。 三峡工程大移民。（阅读P19材料） 近几个世纪以来，人类越来越大规模、大范围、大跨度的人口迁移，在很大程度上得益于交通和通讯

7、的发展。,【合作探究2】,讨论分析下列人口迁移的主要原因？,经济发展； 大型建设项目的布局； 交通和通讯的发展,经济因素,我国六、七十年代知青下乡。（阅读P19材料) 美国的反恐怖战争，引起大量阿富汗难民流入巴基斯坦等国。 中国历史上迁都引起的人口迁移。,【合作探究3】,讨论分析下列人口迁移的主要原因？,国家政策； 战争； 政治中心的改变,政治因素,里约热内卢,巴西利亚,作为政治中心而新建的城市：巴西利亚、华盛顿、堪培拉、伊斯兰堡,科技人员出国留学。 为了解决夫妻两地分居的问题引起的人口迁移。 李老师把年迈的父母带到嘉兴定居。 印巴分治与人口迁移（阅读P21材料）,【合作探究4】,讨论分析下列

8、人口迁移的主要原因？,文化教育； 婚姻； 家庭； 宗教信仰,社会文化因素,二、引起人口迁移的因素,【学有所获】,宗教信仰,经济因素对人口迁移是主要的，经常起作用的因素，是人口自发性迁移的基本动因。,大型项目,湘潭,桃源,娄底,灌南,罗老师，湖南娄底人，家住农村，1998年9月就读于湖南湘潭师范学院，2002年8月任教于江苏灌南第二中学，结婚后，为了与爱人团聚，于2005年8月调到湖南桃源第一中学任教，每年春节回老家探亲。,罗老师经历了几次人口迁移？引起罗老师迁移的因素主要有哪些？,【案例分析】,材料一：2008年春节热播的电视剧闯关东是一部宏观展现山东人闯关东历史的民族史诗。从清朝初期至新中国

9、成立之前，迫于生计的大批华北穷苦百姓历尽艰辛，闯荡东北大地谋求生存。在这股移民大潮中，尤以山东人最多，是我国近代最大的一次移民浪潮，被称为“闯关东”。 材料二:改革开放以来，山东省农民人均纯收入超过黑龙江，由此导致了两地之间人口迁移的方向出现反转，从而出现了“雁南飞”现象。,“闯关东”和“雁南飞”时期对东北地区产生的影响分别是什么？,【合作探究5】,“闯关东”的影响： 有利于东北资源的开发利用，促进经济发展。 “雁南飞”的影响: 农村人口迁出缓解了严重的人地矛盾，有利于生态环境的改善；同时因劳动力减少，影响了农村地区产业开发和经济发展。,近年来，我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿海地区定居。分析这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的影响。,【自主探究】,三、人口迁移对环境的影响：,弥补劳动力不足，促进资源开发与社会经济发展。 引进先进的技术和人才。 推动城市化发展。,加剧生态环境问题。 给城市造成巨大的压力，带来就业困难、交通拥挤、居住困难等问题。,有利于加强与外界的经济、科技、思想和文化的联系。 缓解当地人地矛盾。 增加经济收入。,造成劳动力和人才的流失。 使教育投入回报减少。,人口迁移,影响因素,概念,分类,国际人口迁移,国内人口迁移（四种