高考历史一轮复习 历史上重大改革回眸 2 近代历史上的重大改革课件 人民版选修1

1、专题二 近代历史上的重大改革,一、欧洲宗教改革 1.马丁路德改革： (1)背景：天主教会对德国的压榨导致各个阶层不满,教会兜售赎罪券。,(2)主张。 思想核心是“因信称义”,即每个人都可以凭自己的虔诚信仰得到拯救。 提出“信徒皆为祭司”,否定了教皇和教会作为上帝代言人的特权地位。 主张建立一个廉俭的教会。 主张建立民族教会。,2.卡尔文宗教改革： (1)内容。 信奉“因信称义”的思想,并提出先定论,宣扬“选民”和“弃民”。 主张彻底改组教会,建立民主教会。,(2)影响。 日内瓦建立了共和性质的神权国家。 镇压其他信仰的教派和个人。 传播到欧洲许多地区,日内瓦成为“新教的罗马”。,3.亨利八世宗

2、教改革： (1)内容：议会通过至尊法案,宣布国王为英国教会最高首脑,断绝英国教会与罗马教廷的关系,重新划分教区和规定做礼拜时使用的语言。,(2)影响。 自上而下进行,改革很不彻底,保留天主教的基本教义、主教制度和宗教仪式。 出现了更加激进的清教运动。,4.欧洲宗教改革的实质：是一场在宗教外衣掩盖下发动的反对封建统治和罗马教皇神权统治的政治运动。,5.宗教改革的历史作用： (1)思想上：是一场思想解放运动,新教为早期资本主义发展提供了思想武器。 (2)政治上：为资产阶级勾画了政治蓝图;激发了欧洲各国民族意识,促进了欧洲民族国家的成长。 (3)经济上：促进了欧洲资本主义的发展。,二、1861年俄国

3、农奴制改革 1.内容： (1)政治上,废除农奴制,给农民人身自由。 (2)经济上,农民高价赎买份地,承担临时义务。 (3)组织上,建立村社制度,严格控制农民。,2.评价： (1)进步性。 广大农民获得人身自由,扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。 农民获得一块份地,生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展。 动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄国历史上一个重要的转折点。,(2)局限性。 不彻底性：沙皇专制制度依然存在,地主土地占有制照旧保留。 掠夺性：高额赎金实际上是对农民的一次掠夺。 欺骗性：改革后农民赎买的土地贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新

4、受到地主的盘剥和奴役。,3.影响： (1)积极性。 经济上：俄国走上了发展资本主义的道路,19世纪末基本完成工业革命。 政治上：上层建筑的变革。 (2)局限性：保留了农奴制的一些残余,俄国未能从根本上摆脱腐朽和落后的面貌,且对外显示了更大的侵略性和扩张性。,三、明治维新 1.内容： (1)政治。 削弱封建割据势力,建立中央集权,实现国家统一。 废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权。 1889年颁布大日本帝国宪法,确立了日本近代天皇制政治体制。,(2)经济：实行“殖产兴业”政策。先是创办官营企业来带动资本主义经济发展,后“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本主义。,(3)军事。 实行义

5、务兵役制,建立常备军。对官兵灌输武士道精神和忠君爱国思想。 设立专门军事院校,培养高级军事人才。 建立近代化海军。,军事机构改革中逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构。 扶植军事工业,发展军工生产,极力改进军事装备。 建立近代警察制度。,(4)实行文明开化,用西方文明改造日本封建文化。 教育改革：整顿旧的教育机构,建立三级近代学校体制;创立专业技术学校;推行军国主义教育。 传播改革思想和西方启蒙思想,提倡自由主义和欧化主义。 改变社会风俗和生活方式中的陈规陋习,进行“欧化”运动。,2.影响： (1)积极方面。 实现了社会形态的更替,确立了资本主义君主立宪政体,并在此基础上使日本仅用半个世纪就发

6、展成为先进的资本主义国家。,它使日本摆脱了沦为半殖民地的危机,使日本成为近代亚洲唯一能保持民族独立的国家。 (2)消极方面：保留了大量的封建残余,走上了侵略和压迫其他国家的道路。,四、戊戌变法 1.背景： (1)国际局势。欧美列强先后进入第二次工业革命时期,开始向电气时代过渡。 (2)民族危机：甲午战后,列强瓜分中国的狂潮导致中华民族空前的危机。 (3)经济根源：甲午战争后,民族资本主义有了初步发展,为发展资本主义开辟了道路。,(4)阶级根源：中国民族资产阶级力量壮大,开始登上历史舞台。 (5)思想根源：19世纪70年代,以王韬等人为代表的早期改良思潮出现,为维新变法运动奠定了思想基础。,2.

7、康梁等人的维新思想： (1)理论著作：康有为新学伪经考孔子改制考进一步系统阐发了变法理论;梁启超变法通议推动了变法维新思想的传播;严复创办国闻报等。,(2)主张：学习西方,变法强国;发展资本主义;兴民权,实行君主立宪。 (3)思想特点：将西方的资产阶级学说同中国的儒家思想相结合。 (4)影响：传播了资产阶级改良主义思想,启发了民智,变法新局面逐渐形成。,3.百日维新： (1)内容。 政治：准许臣民上书言事,裁撤闲散衙门和冗员。 经济：提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产。 军事：裁汰绿营,用西法训练军队。 文教：废八股、倡西学、办学堂、派人赴日留学。,(2)特点。 涉及领域比较

8、广泛,但未从根本上改变政治制度。 从推行范围看：仅限于社会上层,没有深入到广大民众中,因而没有形成变革的巨大力量。 从推行者来看：由一个没有实权的皇帝来领导推行,显示出改革力量弱小。,从性质上看：既是救亡图存的爱国政治运动,又是思想解放运动。 从目的上看：变法是为了挽救民族危机,发展资本主义。 从推行过程看：变法时措施过于急躁,分不清轻重缓急,措施失当。 从作用上看：起了思想启蒙作用,有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。,4.历史意义： (1)戊戌变法是一场政治改革运动,维新派以变法图强、救亡图存为目标,表现出强烈的爱国热情。 (2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,他们试图实行资产阶级

9、君主立宪制,发展民族资本主义,这符合历史发展趋势。,(3)是近代中国一次思想解放的潮流,学习西方成为一种社会时尚。 (4)促进了中华民族的觉醒,唤醒了人们的民族意识,促进了资产阶级革命时代的到来。,【史料研析】 1.1861年农奴制改革的历史意义 材料1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不 能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此, 农奴制废除的很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不,动,大部分的土地还是掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。 张兴仪浅谈一八六一年俄国农奴制改革,探究1：据材料并结合所学知识思考：为什么

10、说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”? 提示：1861年改革废除农奴制,促进俄国资本主义发展,一定程度上缓和社会矛盾,巩固沙皇统治;但是这次农奴制改革不彻底;政治上保留了沙皇专制制度,经济上保留了大量的农奴制残余,没有完成资产阶级民主革命的任务,因此说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。,2.对日本明治维新的认识 材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告, 自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服, 洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代 禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”, “士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为 不开化”,牛肉

11、火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在,店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用蹩脚的英语谈论时事,成为众人趋之若鹜的时尚。 宋成有新编日本近代史,探究2：据材料一,概括指出日本文明开化的特征。 提示：自上而下推行;涉及范围广泛;国民竞相效仿; 学习西方表面化。,材料二(1888年日本某学者认为)一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而,我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果,便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。 松本三之介政教

12、社文学集,探究3：据材料一、二,说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识,分别指出前后态度产生的原因。,提示：(1)变化：由模仿虚饰变为理性对待。 (2)前因：摆脱民族危机;改变落后状况。 后因：全盘西化的现实危害;传统文明的社会价值。,3.认识康有为的思想主张 材料康有为主张：“尊君之道,非去太后不可。”他拒绝了翁同龢“调和两宫”的主张。为了实施政变计划,康有为将当时的会党领袖人物毕永年邀请到北京来,要他前往袁世凯的幕府任参谋,然后协助袁世凯包围颐和园,并带亲信百人往执西太后而杀之。 萧功秦危机中的变革,探究4：根据材料并结合所学知识,概述康有为实际采取的做法及效果。据此指出改革者应具备的素质。 提示：做法：单纯依靠皇帝而排斥太后,增加了改革阻力。效果：“围园杀后”的冒险举动直接导致了慈禧太后的反扑,戊戌变法失败。素质：改革者应该有丰富的政治智慧和成熟的政治谋略。,【史论总结】 一、明治维新的特点及在日本近代化过程中的历史地位 1.明治维新的特点： (1)有选择、有侧重地向西方不同国家学习。 (2)向西方学习的规模大、领域广、起步快。 (3)直接吸收两次工业革命的成果。,2.明治维新在日本近代化过程中的历史地位： (1)经济：明治维新使