小学六年级英语语法知识汇总

1、小学六年级英语语法知识汇总小学六年级英语语法知识汇总一、 :1、 动词 :行 、 be 、情 。(1) 行 原形、 +s/es、+ed、 +ing, 具体判断方法如下:(2)be 动词a、 am-was is -was are-were口 :我用 am, 您用 are, is 用在她她它 ,所有复数全用are 。b、肯定与否定句i am (not) from london 、 he /she is(not) a teacher、 my hair is(not) long c、 一般疑 句 am i ? yes, you are、 no, you aren 、tare you/ they the

2、y aren 、tis the cat fat? yes, it is 、 no, it isn 、 tis 、 am、 are 一 , 一般用于一般 在 、 在 行 与一般将来 中。was 与 were 另一 , 一般用于一般 去 。、 her eyes are(not) small 、 ? yes,we/ they are、 no,we/(3) 情 can 、 must、 should 、 would 、 may。情 后 就是用原形。( 不受其她任何条件影响)2、 名 里 两点:不可数名 都默 数,所以 就是用is 或者 was。如何加后 :a.一般情况下 ,直接加 -s,如 :book-

3、books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以 s、 x、 sh、 ch 尾 ,加 -es,如 :bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以 “ 音字母 +y ” 尾 ,变 y 为 i, 再加 -es,如 :family-families, strawberry-strawberriesd.以 “f或 fe ” 尾 ,变 f 或 fe 为 v, 再加 -es,如 :knife-knivese.不 名 复数 : man-men, woman-women, policeman-policemen, po

4、licewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet , 、 tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese,japanese-japanese3、 形容 (包括副 )形容 表示某一事物或的特征,副 表示某一 作的特征。形容 与副 只有两种形式:原形与 +er。未作比 的情况下就用原形,比 就 +er。两个重要特征 :as as 中 一定用原形 ,有 than 的 候一定 +er 。4、 人称代 与物主代 人称代 物主代 数复数 数复数主格 格主格形容 名 性形容 名 性

5、 格(长 )性 (短 )(长 )性 (短 )第一人称第二人称第三人称imeweusmymineouroursyouyouyouyouyouryoursyouryourshehimhishisshehertheythemherherstheirtheirsitititsits人称代 :有主格与 格之分。一般 前用主格, 后用 格。物主代 :小学六年级英语语法知识汇总有两类 :形容词性物主代词(短的 )与名词性物主代词(长的 )一般瞧后面有没有名词,如有 ,就用形容词性物主代词(短的 ); 如无 ,就用名词性物主代词(长的 )。5、 数量词我们学过两类: 基数词与序数词。基数用于表示数量多少, 而

6、基数词用于表示次序, 常在日期中出现。序数词的前面一般都加the 。6、冠词有 a、an 、 the。 a 与 an 的区别 :an 用于元音音素 (一般就就是元音字母aeiou) 前 ,a 用于辅音音素前。二、否定句 :be 动词 (am、is、 are、 was、 were)+not 、情态动词 (can、 must、 should)+ not 、助动词 (do、 does、 did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、瞧句中有无be 动词 ,如有 ,直接在 be 动词后 + not 。2、瞧句中有无情态动词,如有 ,直接在情态动词后+ not 。3、如上述二者都没有,就应用

7、助动词+ not 。分四个步骤:(1) 肯定陈述句中本来就是没有助动词的,要加上去 ,位置在主语 (某人或某物 )后 ,动词前。(2) 确定助动词用 do、does 还就是 did, 根据句中动词 ,动词就是原形的助动词就用 do, 动词就是第三人称单数的助动词就用 does,动词用过去式的助动词就有 did 。(3) 在助动词后加 not 。(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点 ,有 some 的要考虑就是否要用any 。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、瞧句中有无be 动词 ,如有 ,把 be 动词提到句首即可。2、瞧句中有无情态动词,如有 ,把情态动

8、词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1) 肯定陈述句中本来就是没有助动词的,要加上去 ,位置在主语 (某人或某物 )后 ,动词前。(2) 确定助动词用 do、does 还就是 did, 根据句中动词 ,动词就是原形的助动词就用 do, 动词就是第三人称单数的助动词就用 does,动词用过去式的助动词就有 did 。(3) 把助动词后提到句首。(4) 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点 ,有 some 的要考虑就是否要用any 。四、特殊疑问句。表示疑问 ,有疑问词 (在开头 ), 回答有很多种可能。常用疑问词 :疑问词意思用法when什么时间问时

9、间what time什么时间问具体时间 ,如几点钟who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西、事物what colour什么颜色问颜色小学六年级英语语法知识汇总what about。怎么样问意见what day星期几问星期几what date什么日期问日期what for为何目的问目的how。怎样问情况how old多大年纪问年纪how many多少数量 (可数名词 )问数量how much多少钱 ;多少数量 (不可数名词 )问多少钱或数量 (不可数 )how about。怎么样问意见how often多久问频率how lo

10、ng多长时间问时间长度how far多远问多远 ;多长距离五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定就是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定就是dont 加动词原形开头(有时有 please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don t即可。六、时态1、一般现在时(1) 一般现在时中的be 动词 :一般用原形 :amisaream 用于第一人称单数(i);is 用于第三人称单数(he she it与其她人名或称谓,如 :ben his sister等 );are 用于第二人称单数(you)与所有复数 ( 包括第一人称复数we、第二人称复数you; 第三人称

11、复数they 与其她复数 ,如 thechildren、 his parents 等 )。(2) 一般现在时中的动词 :第一种情况 :主语就是第三人称单数(hesheit 与其她 ,如 helen 、 hercousin 等 ),动词后一般加s或 es。第二种情况 :主语不就是第三人称单数,动词都用原形。(4) 一般现在时判断依据 (如何判断一个句子就是一般现在时): be 动词就是 am、 is、 are动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually 、 often 、 everyday 、 sometimes 等不就是具体的时间2、一般过去时(1) 一般过去时中的 be 动词 :一般

12、用过去式:waswerewas 用于第一人称单数(i) 与第三人称单数等 );were 用于第二人称单数(you) 与所有复数数 they 与其她复数 ,如 thechildren、 his(hesheit与其她人名或称谓,如 :ben 、hissister(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复parents 等 )。(2) 一般过去时中的动词:一般只有一种情况:+ed这里强调一点,与一般现在时不同的就是这里不管主语就是第几人称,也不管就是单数与复数都加ed。(4) 一般过去时判断依据 (如何判断一个句子就是一般过去时): be 动词就是was、 were动词加 ed有表示过去

13、的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有:小学六年级英语语法知识汇总just nowa moment agoyesterdaylast weeklast nightlast weekendlast yearlast monththree days agotwo weeks agofive years agothis morning3、一般将来时(1) 构成形式 :be going to +动词原形 , will +动词原形(2) 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。(3) 句中往往有 tomorrow 、 soon、 next week 等词。4、现在进行时(1) 构成形式 :b

14、e 动词 +动词的 ing 形式这里强调一点, 两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2) 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3) 有用的依据 :一个句子中既有be 动词 , 又有动词 , 且动词加了ing该句就是现在进行时(4) 句中往往有 now、look 、 listen 等词。动词过去式、现在分词的不规则变化:be 就是 was, were being begin 开始 began beginningbuild 建筑 built building buy 买 bought buying can 能could 无come 来came coming copy 拷贝 cop

15、ied copying do 做 did doingdraw 画 drew drawing drink 喝drank drinking drive 驾车 drove driving eat 吃 ate eatingfeel 感觉 felt feeling find 找寻 found finding fly 飞flew flyingforget忘记 forgot forgettingget 得到 got getting give 给予 gave giving go 去 went goinggrow 成长 grew growing have 有 had having hear 听heard hea

16、ringkeep 保持 kept keeping know 知道 knew knowinglearn学习learnt,learnedlearninglet让 let lettingmake 做 made making may 可以 might 无 mean 意思 meant meaning meet 见面 met meeting must 必须 must 无put 放put putting read 读read reading ride 骑 rode riding ring 响 rang ringing run 跑 ran running say 说said saying see 瞧见 saw seeing sing 唱歌 sang singing sit 坐 sat sittingsleep 睡觉 sle