分数乘除法期末复习教案

1、分数乘除法期末复习 教案德强学校课堂教案设计任课教师：李蕊 任课班级 初一（ 14） 班序号课题分数乘除法期末复习授课时间2014 年 月 日教知识与技能期末复习分数乘除法得相关知识及重点题型，明确分数乘法与除法得区别及联系、学过程与方法通过习题回顾分数乘除法得相关重点题型，能够判断运算符号目情感态度标培养学生总结知识点得习惯与价值观教 学 重 点关于分数乘除法得相关计算、会判断运算符号教 学 难 点判断运算符号教 学 手 段课堂用卷学习方式引导发现法教学过程教学内容与教师活动设计学生活动设计设计意图（一）情境引入通过之前对分数乘除法得学习，本节课我们来复习一下关于分数乘除法得相关知识点（写课

2、题）知识框架图1、分数乘法的意义、计算方法及倒数1、计算2、分数除法的意义、计算法则1、四则混合运算的运算顺序1、乘法交换律3、分数四则混合运算2、运算定律2、乘法结合律3、乘法分配律及分配律的逆运用分数乘除法1、比的意义2、比的基本性质2、比及比例3、比例的意义4、比例的基本性质1、简易方程3、方程2、解比例1、分数乘法的应用4、解决问题2、分数除法的应用3、比及比例的应用（二）复习内容分数乘除法期末复习教案一、计算及解方程（一）分数乘除法计算：（ 1）分数乘法得意义、计算法则及倒数：1、分数乘法得意义：求一个数就是另一个数得几分之几就是多少、2、分数乘法计算法则：一个数与分数相乘，用分子与

3、分子相乘得积作分子，分母与分母相乘得积作分母，能约分得可以先约分，再计算、练习：1、填空： 25 得 4就是； 3得 3就是；5542、计算： 13236856569255217 1314 + 7 19 ( 51 ) 129124357572、倒数：定义：乘积为1 得两个数互为倒数、注： 0 没有倒数， 1 得倒数还就是1、求倒数得方法：求一个数 （0 除外）得倒数， 只要把这个数得分子、分母调换位置、注：带分数、小数要化成分数再调换分子、分母得位置；整数瞧作就是分母为1 得分数、练习：1、判断（ 1）因为 0、254=1、所以 0、25 与 4 互为倒数 （）（ 2） a 得倒数就是1（）a

4、（ 3）假分数得倒数都小于1（）（ 4）1 就是倒数（）3（ 5）得数就是 1 得两个数叫互为倒数（2、写出下列各数得倒数）1 ； 4 ； 2 1 ； 0、 375； 0； 712152（二）分数除法得意义及计算法则：1、分数除法得意义：已知两个因数得积与其中一个因数， 求另一个因数得运算、分数乘除法期末复习教案2、分数除法计算法则：除以一个数（ 0 除外），等于乘以这个数得倒数、练习：1、填空：（）千克得3 就是9 千克； 22 米得（410米就是）；1552、计算： 6 78 7 84 21654158 3（ 23 ） 51( 52 )1111228115423（三）混合运算及简便运算（

5、1）四则混合运算得运算顺序：同级运算，按照从左到右得顺序计算；两级运算，先算乘除，再算加减；有括号得先算括号内得， 按照小括号、 中括号、大括号得顺序计算、（ 2）简便运算及运算定律：乘法交换律：ab ba乘法结合律：a（ bc）（ ab） c乘法分配律及分配律逆运用：乘法分配律：（ ab） c acbc分配律你运用： acbc （ ab） c练习：计算下列各题，能简算得要简算（ 1） 33(17415 )34284（ 2） ( 53 ) 23 10 14692936（ 3） 1.8443101.845 23（ 4） 23 3 26 4 27 3545354二、比及比例（一）比：1、比得意义：

6、1）比得意义：两个数相除又叫做两个数得比、2）比得各部分名称：前项、后项（不为0）、比值、3）比得写法：写成含比号得形式；分数乘除法期末复习教案写成分数线得形式、注：写比得时候有顺序4）比与分数、除法之间得关系：比得前项：相当于分子，被除数比得后项：相当于分母，除数比值：相当于分数值，商比号：相当于分数线、除号2、比得基本性质：比得前项与后项同时乘或除以相同得数（0 除外），比值不变、3、化最简整数比得方法：比得前项、后项同时除以最大公因数（二）比例1、比例得意义：1）比例得意义：表示两个比相等得式子、2）比例得各部分名称：内项、外项2、比例得基本性质：在比例里，两个外项得积等于两个内项得积、

7、练习：1、 6 3 化成最简整数比为_，比值为 _ ； 0 、 15 3 化成最简整数比为_ ，比值为10_、2、化简下列各比，并求比值（ 1） 35： 45（ 2）0、 3:0 、09（ 3） 3 :4（4） 0、 6:22055三、方程（简易方程及解比例）1、简易方程：（利用等式性质）2、解比例：（利用比例得基本性质）练习：（ 1） 4 x12（ 2） 12x3923510（ 3） 3 x1 x30（ 4） 0.3653 x35545（ 5） 257x35（6） 310.622x57四、解决问题：找单位“ 1”得方法：“就是”、“比”、“占”、“相当于”后， “得”前分数乘除法期末复习教案

8、（一）分数乘法得应用（ 1）求一个数得几分之几就是多少、部分量单位“ 1” 对应分率（ 2）求比一个数多（少）几分之几得数就是多少、部分量单位“ 1”（1对应分率）（二）分数除法得应用（ 1）已知一个数得几分之几就是多少，求这个数、部分量单位“ 1”对应分率（ 2）已知一个数比另一个数多（少）几分之几就是多少，求这个数、部分量单位“ 1”（1对应分率）（三）比及比例得应用常见得数学思想：遇比设k练习：1、一条公路1000 米，已修得部分比全长得3 少 200 米，5这条公路还有多长没有修？2、一种电视机原价2500 元，现在降价1 。现在售价多5少元？3、某小学有男生560 人，就是女生人数得14 。全校有15学生多少人？4、某班男生人数比女生少1 ，男生 30 人，全班多少人？65、沙、石共 36 吨，沙与石得比就是 1 8，沙、石各就是多少吨？6、两张规格不同得贺卡叠放在一起，重叠部分得面积与大贺卡面积得比就是3:5 ，与小贺卡得面积得比就是3:4 ，若两张贺卡不重叠部分得面积等于270 平方厘米，求重叠部分得面积就是多少？7、永红小学六年级学生参加课外活动生物组得有35人，参加微机组