人民英雄永垂不朽终极版.ppt

1、教学目标,1.整体感知课文，理清课文思路；,了解课文的主要说明顺序、说明方法及作用；,3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神,人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,周定舫,文章体裁：,说明文,（事物说明文）,文章的体裁： 记叙文 说明文 议论文 应用文（书信，请假条，通知，演讲稿 贺电 收据等） 文学体裁： 诗歌 小说 戏剧 散文 其它文体 其它文体（童话 寓言 神话故事 民间故事 回忆录 传说等）,定义：说明文是以说明为主要表达方式来 解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 。 分类：依据说明对象与说明目的的不同，把 说明文分为事物说明文和事理说明文两大类； 特点：第一，内容上的科学性。 第二

2、，结构上的条理性。 第三，语言的准确性 。,说明方法的分类,举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者明白。 下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。 列数字: 打比方：用比喻的方法帮助说明。 作引用、摹状貌、作诠释、画图表.,人民英雄纪念碑简介：,1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到了200多份的设计

3、方案，1951年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外3个方案来建筑纪念碑。,人民英雄纪念碑简介：,1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高14.7米，宽29米，厚1米，重60吨。碑身由413块花岗岩组成，碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成，面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。,1949年，毛主席在人民英雄 纪念碑奠基典礼上致辞。,1949年，毛主席等党和国家领导人为人民英雄纪念碑亲奠基石。,一、注意下列字词的读音、

4、字形。,巍峨wi 矗ch立 永垂不朽 橘j黄色 瞻zhn仰 奠din基 挺拔b 镏li金 上溯s 重chng幔mn 庑w殿 镶嵌xing qin 销xio毁 挑衅xn 序幕m 梭su镖bio 旌jng旗 摧cu毁 践jin踏 慷kng慨ki 髻j子 怒形xng于色 五卅sh运动 搀chn扶 勇yng往直前 雄伟峻jn峭qio 逾y越 天堑qin,一、请给下列红色字注音。,奠基（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ） 天堑（ ） 瞻仰（ ） 逾越（ ） 镏金 （ ） 重幔 （ ） 庑殿 （ ） 上溯 （ ）,din,xn,jng,qin,zhn,y,li,mn,w,s,矗 立： 永垂不朽： 慷慨激昂： 勇

5、往直前： 丰功伟绩： 遥遥相对： 风起云涌： 怒形于色：,解释下列词语,高大而笔直地挺立。,垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。,充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。,勇敢地一直向前走。,伟大的功绩。丰，多、盛。,遥遥，形容距离远。远远地相互对着。,涌，升起，冒出。 比喻新生事物不断出现，势不可当。,形，显示、显露。内心的愤怒在脸上显露出来。,正标题： 人民英雄永垂不朽,题 解：,1.标明作者要歌颂 的对象。,2.揭示全文 中心意思。,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题 解：,1.表明了本文说明的对象。,2.表现出作者对革命 先烈万分崇敬的心情。,作用：对正标

6、题进行补充说明。,一、本文的说明对象及其特征,整体感知,预习检测,1.本文是一片说明文（事物说明文），说明对象是。 2.纪念碑的位置： 3.纪念碑的总体特征： 4.纪念碑的兴建过程： （谁决议？谁奠基？何时动工？何时竣工？）,首都人民英雄纪念碑,首都天安门广场中心,巍峨 雄伟 庄严,1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建，毛主席亲自奠基，1952年8月1日动工，1958年胜利竣工。,5.纪念碑的规模： 6.纪念碑的高度： 7.纪念碑的材料: 8.碑心石的重量及高度： 9.纪念碑的结构： 10.纪念碑的题字: (正）毛主席题字：人民英雄永垂不朽 （背）毛主席亲自起草，周

7、总理亲笔书写，共114个字。,中国自古以来最大的一座纪念碑,37.94米,17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成,重60吨，高度14.7米,底座有两层平台，碑身在中心矗立。,二、初知本文说明顺序,1.了解课文思路 2.画出作者行踪的词以及观察点,课文思路,点题总 领正文,（1节）,详写碑身浮雕,（210节）,抒写瞻 仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,本文结构：,总分总,从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）,重点研读：,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,活动顺序：,天安门,纪念

8、碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,远,近,进入（ ）,越过（ ）,踏上（ ）,走到（ ）,踏上（ ）,到了（ ）,大碑座,小碑座,碑 身,碑顶,第二层平台,纪念碑结构图,（1）先 后,（2）先 后,（3）先 后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑 心 石,正面：,题 字,背面：,碑 文,说 明 顺 序,空间顺序,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,读第四小节完成下列各题 1. “这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中

9、的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为,这能说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。,对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。,2.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是 三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民,解放战争,五四运动,鸦片战争,课文分析（610节）,.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？,2. 作者是按什么顺序来介绍的？,(分组讨论),人民英雄纪念碑,销毁鸦片烟 1839年,金田起义 1851年,（东）,武昌起义 1911年,五四爱国运动 1919年,五卅运动 1925年

10、,人民英雄纪念碑,（南）,人民英雄纪念碑,（西）,南昌起义 1927年,抗日敌后游击战 抗日战争时期,人民英雄纪念碑,（北）,胜利渡长江 解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,方位 顺序 事件 时间 东 1 销毁鸦片烟 1839 2 金田起义 1851 南 3 武昌起义 1911 4 五四运动 1919 5 五卅运动 1925 西 6 八一南昌起义 1927 7 抗日敌后游击战 抗战时期 北 8 胜利渡长江解放全中国 解放期 9 （左） 渡江前夕 解放期 10 （右）慰劳解放军 解放期,：,：,：,：,：,：,：,：,：,：,南,浮雕题名及方位图,销毁鸦片烟,金田起义,武昌起义,五四爱国运动

11、,五卅运动,八一南昌起义,抗日敌后游击战,支援前线,胜利渡长江,欢迎解放军,这一部分的说明顺序：,1 从东到南到西再到北的空间顺序,2 从近代再到现代的时间顺序,作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。,走去,越过,踏着,走到,踏上,到了,瞻仰,东长 安街,纪念碑 台阶前,第二层 平台,东,转到,最后 来到,走下,离开,南（背面）,西,北（正面）,课文小结,本文说明的顺序是：,一、从远到近的空间顺序（2-5节）,二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 （6-10节）,深层思考（1）,为什么三次提到“人民英雄永垂不朽”？,一般代表多。比如说“三人行，则必有我师焉”。,

12、老子提出“道生一、一生二、二生三、三生万物”,深层思考（2）,为什么人民英雄纪念碑要大量使用汉白玉为材质？,玉文化为中国所独有。玉是中国最传统、最古老的饰物之一。早在新石器时代后期就开始出现，经过不断演变，玉成为中国人心目中最高的审美标准。而且玉本身的材质就名贵，玉的质地很坚硬，制作玉所付出的劳动力难以想象，一条简单的纹路都要历尽千辛万苦才能完成，体现出“美就是对困难的克服”的美学观点。而且玉在中国传统文化中是一种道德标准，古人云：“德者居之”，美玉无疑是美德的最好代表。中国人对玉的崇拜，就体现了中国提倡的一种人格的美。这一个设计之所以中标啊，就是它选择了最能代表中国文化的以玉。这个在其他的文

13、化当中啊，没有的，或者说很少见的，所以这个玉是最能代表中国文化。,深层思考（2）,玉树临风、玉石俱焚、玉液琼浆、玉洁冰清、玉陨香消、玉叶金枝、以玉比德、宁为玉碎不为瓦全、化干戈为玉帛,深层思考（2）,玉女、玉人、玉颜、玉唇、玉腮、玉颈、玉肩、玉腰、玉手、玉指、玉腿、玉足，玉照,深层思考（3）,为什么是八块浮雕，而不是其它数字？,深层思考（3）,“八”字原来啊在汉语里面最早是一般的数字，但是后来，啊，这个周易的八卦，佛教以及佛教传入以后，“八”字就变成很神秘的数字了。那么传说呢佛祖释迦牟尼是4月8日出生的，所以佛教对“八”字啊就很看重，中国文化对“八”字也很看重。比如说佛教有八大金刚、天龙八部、

14、八戒、八百罗汉；军队里有八阵图；八卦掌，武术里面的；书法里面的“永字八法”，道教里的八仙过海各显神通；文学艺术里面有唐宋八大家、八大山人；饮食里面的八宝粥、八宝菜；还有我们日常生活中的好多词语：八面威风、八面玲珑、八斗之才、八面见光、八杆子打不着、八抬大轿、八菜一汤。,说明方法,小组合作，组内讨论 文章都用到了哪些说明方法？试一一举例并谈谈其表达效果。,当堂训练,下列句子采用了哪些说明方法，有什么作用 ？,（1）它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。,这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。,（2）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米

15、，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。,这句话运用了列数据、作比较的说明方法，准确具体、突出强调地说明了人民英雄纪念碑雄伟的特点。,（3）纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。,这句话运用了列数据的说明方法， 准确具体地说明了人民英雄纪念碑庄严的特点。,（4）碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。,这句话用了作比较的说明方法，突出强调地说明了双层汉白玉栏杆美观朴素，洁白耀眼、庄严、雄伟的特点。,答题技巧归纳梳理,说明方法的作用： 指出说明方法+表达效果+被说明事物的特征,体会说明文的语言特点：,据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。,句中“至少”一词能否去掉？为什么？,不能。“至少”表示最小限度，说明了这些浮雕可以保持在800到1000年以上， 如果去掉后就变成了只能保持800到1000年，讲话太绝对了。这个词体现了说明文语言准确严谨的特点，所以不能删。,答题技巧归纳梳理,说明文语言特点类型的答题步骤： 不能删+被删词的作用+删去以后的危害+体现了说明文语言准确严谨的特点+所以不能删,下面划线的词能不能去掉? 为什么？,1.它们的热度非