高中生物 专题3.1 DNA是主要的遗传物质同步精品课件 新人教版必修2.ppt

1、必修2第3章第1节,DNA是主要遗传物质,一、肺炎双球菌转化实验,格里菲思,艾弗里及其同事,小鼠体内,体外培养基,R型细菌与S型细菌的毒性 对照,S型细菌各成分的作用进行 对照,用加热杀死的S型菌与R型活菌混合培养后进行实验,将物质分离提纯并各自观察它们能否将R型活菌转化,S型细菌的DNA是遗传物质,S型细菌有“转化因子”,实验结论,实验步骤,体外转化实验,体内转化实验,【实验拓展分析】,3.转化后形成的S型细菌的性状可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。,1.加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。,2.R型细菌转化成S型

2、细菌的实质是S型细菌DNA与R型细菌DNA实现重组，表现出S型细菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。,【典型例题】,1.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是( ),A通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 BF组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 CF组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组,D,2.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中,正确的是() A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂,失去活性 B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌DNA水解为脱

3、氧核苷酸,因此不能使R型细菌发生转化 C.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中 D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化,B,点拨：加热杀死的S型细菌的DNA仍具有活性; 加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌体内,使之转化成了S型细菌;S型细菌的DNA与动物细胞内的DNA结构不同,一般不能进行转化。,32S,32S,35S,蛋白质,32P、31P,31P,32P,DNA,子代噬菌体,细菌,亲代噬菌体,二、噬菌体侵染细菌的实验,1.方法：同位素标记法,2.结果分析,分组,结果,结果分析,对比实验,含32P噬菌体细菌,含35S噬菌体细菌,上清液中几乎无32

4、P,32P主要分布在宿主细胞内,宿主细胞内无35S，35S 主要分布在上清液中,32PDNA进入了宿主细胞内,35S蛋白质外壳未进入宿主细胞而留在外面,3.噬菌体增殖的：“一、二、三、四”,同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S),噬菌体侵染细菌实验,直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养,艾弗里实验,方法不同,不同点,均把DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不同 都遵循了对照原则 都能证明DNA是遗传物质，都不能证明DNA是主要的遗传物质,相 同 点,4.与肺炎双球菌转化实验比较,5.上清

5、液和沉淀物放射性分析,(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：,保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。,噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。,(2)用35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：,由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。,【典型例题】,1.（2012重庆卷）2.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列

6、有关噬菌体的叙述，正确的是（ ） A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解,A,点拨：子代噬菌体是以亲代噬菌体的DNA为模板，利用寄主菌的原料（氨基酸和核苷酸），来复制子代噬菌体DNA和合成蛋白质。噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡。噬菌体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体内合成各个部件后，组装，释放子代噬菌体，为增殖。,2.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找

7、到的放射性元素为() A.可在外壳中找到3H、15N、35S B.可在DNA中找到32P、15N、3H C.可在外壳中找到15N、35S D.可在DNA中找到15N、32P、35S,点拨：3H、15N均可标记噬菌体DNA和蛋白质外壳，而32P只标记噬菌体DNA，35S只标记噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳没有进入细菌细胞，只有DNA进入细菌细胞，并利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，子代噬菌体DNA分子上有3H、15N、32P，没有35S。,B,3.(2011江苏高考）关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ） A分别用含有放射性同位素35S

8、和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质,C,点拨：要用细菌培养噬菌体；长时间的保温培养32P的子代噬菌体会释放到上清液，影响结果。搅拌不充分导致35S亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在细菌表明，存在于沉淀物。该实验不能说明蛋白质不是遗传物质。,三、RNA是遗传物质实验,结合甲图用图解法完成实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。,【典型例题】,甲、乙为两种不同的植物病毒，下图1表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2中的(),D,点拨：病毒的遗传物质是核酸，核酸控制生物的性状，因此子代病毒与乙相同。,四、DNA是主要的遗传物质,绝大多数生物（细胞生物和DNA病毒）遗传物质为DNA，只有少数RNA病毒遗传物质为RNA，故DNA为主要遗传物质。,下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是() A.人体内的遗传物质主要是DNA B.肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.大肠杆菌的遗传物质中含有硫元素 D.烟草花叶病毒的遗传物质水解后产生4种核糖核苷酸,【典型例