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文档简介
1、第21课 清朝前期的文学艺术,满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。,红楼梦,红楼梦共120回,前80回的作者是曹雪芹,后40回的作者是高鹗。曹雪芹 一生经历了曹家由盛到衰的过程,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,曹雪芹像,红楼梦塑造了 哪些典型的艺术形象?你最喜欢谁?为么?,谈一谈, 红楼梦有什么深刻的寓意?,红楼梦以林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧为主线,描写了贵族官僚家庭贾府的荣辱兴衰,全面揭露批判了封建制度的腐朽,展示了中国封建社会必然走向衰亡的历史命运。,想一想,红楼梦在我国文学史上有着怎样的地位?,红楼梦的思想性与艺术性结合得相当完美,代表了明清小说
2、的最高成就,是文学史上的瑰宝。,今日昆曲,昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等,以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。 昆曲以鼓、板控制演唱节奏,以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器,其唱念语音为“中州韵”。昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作。”,昆曲与京剧艺术,大官生,小官生,唐明皇,李太白,荆钗记中的王十朋,长生殿,巾生,雉尾生,鞋皮生,官生 :是有权位功名的男性,低音用本嗓,高音用小嗓,大小嗓的交换要不露痕迹。 大官生:年龄较大,带髯口,以用嗓的方式与老生区别,如长生殿的唐明皇,千忠戮的建文帝。 小官生:年龄较轻,不带髯口,以用嗓的方式与小生区别,如
3、琵琶记的蔡伯喈,金雀记的潘安、牧羊记的李陵。,小生 :用小嗓,又细分为巾生、雉尾生、鞋皮生等。 巾生:大都是风流潇洒的文士,如牡丹亭的柳梦梅、西厢记的张君瑞、玉簪记的潘必正。 雉尾生:头带插有雉尾的紫金冠,如连环记的吕布、白兔记的咬脐郎。 鞋皮生:指穷困潦倒的书生,如绣襦记的郑元和、彩楼记的吕蒙正。,武生 :英武矫健,如宝剑记的林冲、祝家庄的石秀、义侠记的武松。 老生 :是年长的男性,的造形以黑三髯口为主,用本嗓,如牧羊记的苏武、满床笏的郭子仪、渔樵记的朱买臣。,武生,老生,外 :外的年龄比老生更长,造形以白髯口为主,如浣纱记的伍子胥、长生殿的李龟年、义妖记的法海。 末:地位较次的老生,造形以
4、黑满髯口为主,如荆钗记的李成、一捧雪的莫成、牡丹亭的陈最良、长生殿陈元礼。,末,外,昆曲,生、旦、净、末、丑、外、贴七行为基础角色,早期作品浣纱记反映了昆剧初创时期的角色分行法,即除遵循南戏的七行之外,还借鉴了元杂剧的小末、小旦等设置法,更增设小生、小旦、 小末、小外、小净五行,共十二行。 明末昆剧兴盛期,明刊本墨憨斋定本传奇中,将原以“贴”扮老年妇女改为“老旦”,亦系吸收了元杂剧之分行法。其他角色行当基本同于昆剧初创时期。,昆曲与京剧艺术,昆曲,昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系,揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术。现在一般亦指代其舞台形式昆剧。昆曲以鼓、板控制演唱节奏,以曲
5、笛、三弦等为主要伴奏乐器,主要以中州官话为唱说语言。昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。 明朝汉族音乐以戏曲音乐为主。明代人称南戏为传奇。明以后,杂剧形渐衰落,传奇音乐独主剧坛,兼收杂剧音乐,改名昆曲。,昆曲的历史,昆曲形成的历史,可谓源远流长,它起源于元朝末年的昆山地区,至今已有六百多年的历史。宋、元以来,中国戏曲有南、北之分,南曲在不同地方唱法也不一样。元末,顾坚等人把流行于昆山一带的南曲原有腔调加以整理和改进,称之为“昆山腔”,为昆曲之雏形。明朝嘉靖年间,杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的声律和唱法进行了改革创新,吸取了海盐腔、弋阳腔等南曲的长处,发挥昆山
6、腔自身流丽悠远的特点,又吸收了北曲结构严谨的特点,运用北曲的演唱方法,以笛、箫、笙、琵琶的伴奏乐器,造就了一种细腻优雅,集南北曲优点于一体的“水磨调”,通称昆曲。,乾隆年间,扬州画舫录中有“江湖十二角色”之说,它们是: 男角色: 副末、老生、正生、外、大面、二面、三面. 女角色: 老旦、正旦、小旦、贴旦 又有打诨一人,叫做“杂”。 后来在南方昆剧中演变为以小生和旦角为主要角色,因之这两门分得更为细致。,昆曲与京剧艺术,你知道京剧是怎样形成的吗?,乾隆年间, 北京剧坛上演各种地方戏, 出现了百花争艳的局面, 四大徽班三庆、四喜、春台、和春四大戏班)进京后, 迅速适应北京观众的需要, 同时吸收其他
7、地方戏剧, 特别是湖北地区汉调的优点, 在艺术上进行革新, 在同治、光绪年间, 形成了京剧。成为我国最具代表性的剧种。,昆曲与京剧艺术,京剧,你知道京剧脸谱有哪些颜色?这些不同的颜色分别有何寓意?,京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色,各有寓意:红色寓赤胆忠心;紫色寓智勇刚毅; 黑色寓忠正耿直;白色寓奸诈狠毒;蓝色寓刚强勇猛;绿色寓侠骨义肠;黄色寓凶狠残暴。此外,还有老红、瓦灰、金、银等色,各有寓意。,昆曲与京剧艺术,京剧,京剧脸谱的勾画过程,1红楼梦的作者是谁? 2这段文字从哪些方面对 刘姥姥 进行了描写?刘姥姥这个人物形 象给你留下了什么印象?,阅读红楼梦第四十四回一段描写,回答问题: 刘姥姥拿起箸来,只觉得不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!” 那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,凤姐儿笑道:“一两银子一个呢!你快尝尝罢,冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹得起来?满
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