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文档简介
1、小学二年级数学下册复习计划(2013-2014学年度下期)一、学情分析: 经过一学期的学习,大部分学生都有了很大的进步,计算能力有了明显的提高,但还是有一部分学生,学习习惯及基础都比较弱,年龄较小或智力发育较同龄孩子晚,造成学习困难,尤其是解决问题部分,读不懂题意或不明白文字所表达的意思,针对这些情况,我在复习阶段也作了相应的复习调整,努力做好培优补差工作,争取达到一个满意的效果。二、复习总目标: 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力明显提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。 三、复习内容: 1.表内除法(一)(二)。2.数据收集整理。3.万以内的
2、数的认识。4.克和千克。5.图形的运动。6.混合运算。7.有余数的除法。8.数学广角-推理。 四、复习目标: 1.通过复习,进一步理解和掌握计数单位“百”和”千“,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。 2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加,减几百几十的计算,并能结合实际进行估算。 3.通过复习,加深对除法的含义的理解,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 4.进一步理解数学问
3、题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。 5.感知平移、旋转现象 6.理解认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克。 7.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据;能根据统计图表中的数据提出并回答问题,并能进行简单的分析。 8.初步形成观察、分析及推理的能力。 五、 复习措施: 1.走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。 2.多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。 3.采用一帮一“互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。 4.认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。 5.复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题。 六、复习进度与时间安排: 1.表内除法(一)(二)。 1课时 2.
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