二年级下语文教案-练习2苏教版_第1页
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文档简介

1、课 题练习 2所用（3 ）课时累计课时： 26教学内容31 33 页教学1. 继续学习部首查字法。2.按笔顺写好铅笔字。目3. 熟记 4 条成语4.练习口头表达能力，激发学生表达的愿望。标教 学重难点1、 学习部首查字法。2. 练习口头表达能力，激发学生表达的愿望。教法边讲边练法课型练习教学具字典、生字卡挂图程教学过程调整设计序教师活动学 生 活 动第一课时指导读练习中师生的对话。学习方法：在学习如果遇到不能拆审题。教 学 第 一开弄不清属于哪个部首的字，就可题以按起笔的笔画去找他的部首。帮小猴找部首，我们一起教他。查字典，应除读查去音观察“电、世、义、电、部部我”这几个字，找出其首首部首，按

2、部首查字法查笔字典。画填表、汇报、交流，谁电查得的最好。世分组合作学习，完成以义下练习。书我填表总结应除读查去音指名说评讲。部部展示各小组找的字。首首笔画画世凸壬孑第二课时教 学 第 二指导“巾”题。指导学生观察字型特点。指导书写“巾”范写。检查反馈。教 学 第 三出示成语。题读题明确题意适当讲解。指名说说，讲评，表扬。抄写成语。作业默写成语。用这四个成语写一段话审题。.复习范字。读准字音，练习组词。说说“巾盖端”的部首和结构特点。学生描红、仿影。自由读。借助拼音，你学会了哪个词语就来做小老师。指名读成语，做小老师领读。说说成语的意思练习第三课时谈话引题。出示森林图： 听说森林里正在举行一个“

3、童话故事会” 。（板贴课题） 自由练读讲故事小朋友想不想去参加呀？瞧，参加同桌互背分组练习比赛的有孙悟空小组、蓝猫小组、集体背诵讲 故 事 比唐老鸭小组、神龙小组、威力虎小分组说话赛。组和蓝精灵小组。 （老师逐一把小组标志放到小组桌上。）你想参加哪个小组，就到哪个小组去报到，并戴上头饰。）想组织交流，充分实践比赛快要开始了， 先请百灵鸟宣布比赛规则。（动画演示百灵鸟。）请各参赛组员先在小组内交流童话故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛，注意：所讲的童话故事不要太长，要生动有趣！评价反馈，表扬总结表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。请“记者”去采访优胜小组或个人。（请一位同学扮演“小记者”。）小组交流，推选代表。代表参加全班交流。自主探究评说。让学生当裁判，评价哪一 组讲 得最 好？ 为什么？请获得“故事大王”的小组或个人介绍

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