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--长江沿江地带

以河流为纽带的经济区域 长江沿江地带 教材分析 本节教材主要讲述长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件 农业类型 主要农作物 农业发展条件 从而认识长江对沿江地带的纽带作用以及沿江地带南北的辐射作用。第二节 以河流为纽带的经济区域 --长江沿江地带。学习新知。(一)长江沿江地带的自然条件。

--长江沿江地带Tag内容描述:<p>1、 以河流为纽带的经济区域 长江沿江地带 同步练习 选择题 1 长江沿江地带地势较低平 主要地形是 A 平原和高原 B 平原和盆地 C 平原和低山丘陵 D 低山丘陵和高原 2 下列关于长江沿江地带的叙述 正确的是 A 河网稠密 B 。</p><p>2、 以河流为纽带的经济区域 长江沿江地带 教材分析 本节教材主要讲述长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件 农业类型 主要农作物 农业发展条件 从而认识长江对沿江地带的纽带作用以及沿江地带南北的辐射作用。</p><p>3、 以河流为纽带的经济区域以河流为纽带的经济区域 长江沿江长江沿江 地带地带 本节教材主要讲述长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件 农业类型 主要农作物 农业发展条件 从而认识长江对沿江地带的纽带作用以及沿江地带南北的辐 射作用 通过本节课的教学 使学生初步梳理区域内协作 共同发展和区级公平的可持续 发展观念 知识与能力目标 1 让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件 2。</p><p>4、,畅言教育,本课时编写:双辽一中 马繁才老师,长江,黄河是我国的两条大河,前面刚复习了黄河流域的一个重要地形区黄土高原,今天我们到长江沿江地带看一看。,导入新课,第二节 以河流为纽带的经济区域 -长江沿江地带,学习新知,(一)长江沿江地带的自然条件,(1)找出长江沿江地带主要的省级行政单位; (2)你能说出南京、武汉、重庆、攀枝花在分布位置上有什么共同点吗?,学习新知,根据中国地形图,分析长江沿。</p>
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