欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

-美丽的规则

说说你们看到的情景。说说你们看到的情景。忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡荒凉。澳大利亚忧心忡忡成千上万耀武扬威出乎意料密密麻麻。第9课美丽的规则。读课文。想想课文写了一件什么事。课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发。文章中的规则指的是什么规则。说说课文主要写了一件什么事。文中哪个词象征着。规则。是何规则。

-美丽的规则Tag内容描述:<p>1、美丽的规则,你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。,澳,o,澳门,忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 荒凉,读一读,澳大利亚 忧心忡忡 成千上万 耀武扬威 出乎意料 密密麻麻,忧心忡忡:忡忡,忧愁的样子。忧愁的心情。 炫耀:夸耀。 耀武扬威: 炫耀武力,显示威风。 失衡:失去平,理解词语,是何规则? 为何美丽? 有何启示?,文章讲的是一个什么样的规则?,交通规则,我们来看文中哪个词象征着“规则” ?,白 线,课文主要讲了一件什么事?,问题?,这篇课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律。</p><p>2、.,1,美丽的规则,.,2,你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,澳,o,澳门,.,8,忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡荒凉,读一读,.,9,澳大利亚忧心忡忡成千上万耀武扬威出乎意料密密麻麻,.,10,忧心忡忡:忡忡,忧愁的样子。忧愁的心情。炫耀:夸耀。耀武扬威:炫耀武力,显示威风。失衡:失去平,理解词语,.,11。</p><p>3、.,1,美丽的规则,语文S版六年级语文下册第二单元,.,2,1、文中的“规则”指的是什么?,2、为什么说这规则是美丽的?,.,3,你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。,.,4,.,5,.,6,.,7,文章讲的是一个什么样的规则?,交通规则,我们来看文中哪个词就象征着“规则”?,白线,.,8,澳,o,澳门,.,9,忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡,chng,.。</p><p>4、,第9课美丽的规则,语文S版六年级下册,读课文,想想课文写了一件什么事?,课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上,看到所有的车辆在没有警察,也没有监视器的情况下,自觉遵守交通规则的景象。,段落结构,第一部分(第1自然段)写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。第二部分(第27自然段)写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的图景。第三部分(最后一个自然段。</p><p>5、.,1,.,2,.,3,美丽的规则,语文S版六年级语文下册第二单元,.,4,初读课文,完成下列学习任务:1.自学本课生字词。2.思考:文章中的规则指的是什么规则?文中哪个词“象征”着规则?3.概括:说说课文主要写了一件什么事?,.,5,澳,o,澳门澳大利亚,.,6,忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡荒凉,.,7,文中哪个词象征着“规则”?,文章中的规则指的是什么规则?,交通规。</p><p>6、 美丽的规则 语文S版六年级语文下册第二单元 初读课文 完成下列学习任务 1 自学本课生字词 2 思考 文章中的规则指的是什么规则 文中哪个词 象征 着规则 3 概括 说说课文主要写了一件什么事 澳 o 澳门澳大利亚 忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡荒凉 文中哪个词象征着 规则 文章中的规则指的是什么规则 交通规则 白线 读课文 想想课文写了一件什么事 课文主要写了我们乘车从澳大利亚的。</p><p>7、你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。,第9课 美丽的规则,语文S版 六年级下册,是何规则? 为何美丽? 有何启示?,读了这个题目,你有什么疑问呢?,美丽的规则之所以美,就美在那种无言的默契,美在那种自觉的遵守。那流淌的车灯之河,倒映的是规则之美,人性之美。让我们走进课文,跟随作者体验一次心灵的震撼。,新课导入,1.会认本课生字,掌握文中出现的新词。 2.有感情地朗。</p>
【-美丽的规则】相关PPT文档
下册《-美丽的规则》(语文S.ppt
六年级下册《-美丽的规则》(语文S版)(1)wwppt课件
六年级下册《-美丽的规则》(语文S版)ppt课件
六年级下册《-美丽的规则》
六年级下册《-美丽的规则》(语文S版)PPT课件
六年级下册《-美丽的规则》PPT(语文S版).ppt
六年级下册《-美丽的规则》.ppt
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!