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100以内不退位

本节课的知识是在学生学习了口算两位数加减一位数、整十数和笔算两位数加两位数的基础上进行学习的。同时也为下节课两位数减两位数的退位减法作好准备。设计时努力体现以下理念。

100以内不退位Tag内容描述:<p>1、33+47=19+32=15+37= 79-3=8+91=78-1=7+19= 2+57=44+6=11+85= 35-5=25+72=7+5=42+29= 80+5=48+39=2+27= 26+14=13+47=23-3=40+7= 52+31=11+39=28+6=75+17= 26+69=5+82=5+29=5+72= 61+32=35+15=30+51=54+31= 3+79=16+2=28+18= 35+1=19+49=68+21= 22+30=57-7=40+23=59+5= 43+48=19-6=73+27=57+9= 6+82=6+86=75+13= 88-1=17+82=11+82=4+17= 54+1=31+56=11+68=3+86= 17-2=35+49=53+5= 24+13=1+37=23+65=52+33= 5+25=3+34=43+33=62+29= 8+79=85+5=56-9=48+2= 60+7=61+30=7+91= 1+7=44+43=33+27=27+29= 19+73=32+64=49+43=71+23= 43-6=62+23=1+15。</p><p>2、33+47=19+32=15+37= 79-3=8+91=78-1=7+19= 2+57=44+6=11+85= 35-5=25+72=7+5=42+29= 80+5=48+39=2+27= 26+14=13+47=23-3=40+7= 52+31=11+39=28+6=75+17= 26+69=5+82=5+29=5+72= 61+32=35+15=30+51=54+31= 3+79=16+2=28+18= 35+1=19+49=68+21= 22+30=57-7=40+23=59+5= 43+48=19-6=73+27=57+9= 6+82=6+86=75+13= 88-1=17+82=11+82=4+17= 54+1=31+56=11+68=3+86= 17-2=35+49=53+5= 24+13=1+37=23+65=52+33= 5+25=3+34=43+33=62+29= 8+79=85+5=56-9=48+2= 60+7=61+30=7+91= 1+7=44+43=33+27=27+29= 19+73=32+64=49+43=71+23= 43-6=62+23=1+15。</p><p>3、133+47=19+32=15+37= 279-3=8+91=78-1=7+19= 32+57=44+6=11+85= 435-5=25+72=7+5=42+29= 580+5=48+39=2+27= 626+14=13+47=23-3=40+7= 752+31=11+39=28+6=75+17= 826+69=5+82=5+29=5+72= 961+32=35+15=30+51=54+31= 103+79=16+2=28+18= 1135+1=19+49=68+21= 1222+30=57-7=40+23=59+5= 1343+48=19-6=73+27=57+9= 146+82=6+86=75+13= 1588-1=17+82=11+82=4+17= 1654+1=31+56=11+68=3+86= 1717-2=35+49=53+5= 1824+13=1+37=23+65=52+33= 195+25=3+34=43+33=62+29= 208+79=85+5=56-9=48+2= 2160+7=61+30=7+91= 221+7=44+43=33+27=27+29= 2319+7。</p><p>4、33+47=19+32=15+37= 79-3=8+91=78-1=7+19= 2+57=44+6=11+85= 35-5=25+72=7+5=42+29= 80+5=48+39=2+27= 26+14=13+47=23-3=40+7= 52+31=11+39=28+6=75+17= 26+69=5+82=5+29=5+72= 61+32=35+15=30+51=54+31= 3+79=16+2=28+18= 35+1=19+49=68+21= 22+30=57-7=40+23=59+5= 43+48=19-6=73+27=57+9= 6+82=6+86=75+13= 88-1=17+82=11+82=4+17= 54+1=31+56=11+68=3+86= 17-2=35+49=53+5= 24+13=1+37=23+65=52+33= 5+25=3+34=43+33=62+29= 8+79=85+5=56-9=48+2= 60+7=61+30=7+91= 1+7=44+43=33+27=27+29= 19+73=32+64=49+43=71+23= 43-6=62+23=1+15。</p><p>5、100以内不退位减法设计理念:本节课的知识是在学生学习了口算两位数加减一位数、整十数和笔算两位数加两位数的基础上进行学习的,同时也为下节课两位数减两位数的退位减法作好准备。设计时努力体现以下理念。1、新的数学课程要求努力使学生的数学学习与自然及人类社会密切联系,了解数学的价值;学会在具体的情境中运用数学的思维方式去解决问题。因此本课教学时不再是孤立地进行教学笔算,而是将它放在解决实际问题的情境中,使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。学生通过解决北京申奥成功得票多少这个问题,经历了应用笔算解。</p>
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