100以内数的认识数数

100以内数的认识数数Tag内容描述：<p>1、一年级数学 100以内数的认识课件,88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100,从八十八数到一百,35、36、37、38、39、40、41、42,从三十五数到四十二,69、70、71、72、73,数出68后面的5个数,55、60、65、70、75、80、85、90、95、100,从55开始5个5个的数,10个一,1 0,10,1 0 0,3,30,练习,20,30,40,50,60,70,80,90,100,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,4,6,46,2,4,24。</p><p>2、100以内数的认识数数、数的组成巩固练习一、教学内容：第二册31-33页100以内数的认识数数、数的组成二、教学目标：1、进一步能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。2、使学生能进一步数、读、写100以内的数。3、进一步掌握100以内数的组成，并记住10个一是一十，10个十是一百。三、教学重点：1、进一步正确熟练数、读、写100以内数，特别注意过九的数。2、会整十整十地数。四、教学难点：1、结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。2、能很快数出过九的数。五：教学过程：（一）复习：1、全体从1数到1002、指名按要求数数或全班一。</p><p>3、100以内数的认识,数数数的组成,一、复习导入，揭示课题,（一）谈话复习，导入新课,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。,一、复习导入，揭示课题,（二）猜数感知，揭示课题,（二）结合实际，感受大数,交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身。</p><p>4、100以内数的认识 数数数的组成 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM 一 复习导入 揭示课题 一 谈话复习 导入新课 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 数学课上我们已经认识了很多 数 回忆一下 我们都学过。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 一年级数学下册一年级数学下册 100 100 以内数的认识数数以内数的认识数数 教学反思教学反思 100 以内数的认识 是数与代数领域内容的一 部分 数概念是整座数 学大厦的基础 是重要的数学概念 这部分内容 是在第一学期认识 20 以内数的基础上的扩展 是学习 100 以内数计算 的基础 也是认识更大的自然 数的基础 它在日常生活中有广泛的作用 所以 必须使学生切实学好。</p><p>6、数数，数的组成习题一一、填空11个十是10个（ ）210个十是1个（ ）310个一是1个（ ）4100个一是（ ）个十，（ ）个百53个十和5个一是（ ）68个一和2个十是（ ）75个十是（ ），9个一是（ ）857里面有（ ）个十和（ ）个一980是由（ ）个十组成的1。</p><p>7、数数 数的组成,有多少只羊呢？,一共有20只羊,比20只多得多啊！,这大概是多少只羊呢？,学完“数数、数的组成”之后就知道啦！,到底是多少只呢？,让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。,10个一是（）。 1个十里面有（）个一。,10个一,1,4,2,5,3,6,7,8,9,10,十,十,10,下一页,10个十,10个十是（ ）。 一百里面有( )个十。,我们知道一捆是1个十，让我们一捆。</p>