10以内的

10以内的Tag内容描述：<p>1、中班下学期数学活动：10以内数的计数活动名称：1、复习10以内数量物品的计数。2、学习物品数量与特征的二次对应。活动目标：活动准备：教具：数群卡片。学具：人手一本幼儿用书，一支铅笔。活动过程：一、完整描述物体特征。(形状、颜色、数量。)1、教师分别出示大小相同的6个红色正方形雪花片(图卡)，7个黄色圆形雪花片(图卡)，5个绿色三角形雪花片。师：图上有什么?他们是什么样子的?师：那他们各有几个呢?师：谁能完整地说一说，他们是什么，各有几个?2、请幼儿用完整的语言描述物品的数量及其特征。教师指着一排红色正方形的雪花片提。</p><p>2、大班数学课件,课件制作：何美莲,10以内的顺数和倒数,顺 数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,倒 数,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一共有几个桃子？,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。</p><p>3、幼儿园大班 10以内的 教案 活动目标 1 正确感知10以内物体的数量 探索 发现自然数列的等差关系 2 学习用语言表述 x比x多1 x比x少1 3 引导幼儿积极与材料互动 体验数学活动的乐趣 4 能大胆 清楚地表达自己的见解 体验。</p><p>4、幼儿园大班课程计划10以内的大班教学计划10以内的适合大班主题教学活动。让孩子学会用语言来表达x大于x，x小于x1，正确感知10内的物体数量，并探索和发现自然序列的等距关系。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。快来看看幼儿园班10以内的的课程计划吧。活动目标：1.正确感知10内的物体数量，探索和发现自然序列的等距关系。2.学习使用该语言来说x大于x，x小于x。</p><p>5、幼儿园大班教案10以内的大班教案10以内的适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习用语言表述“x比x多1，x比x少1”，正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班10以内的教案吧。活动目标：1、正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。2、学习用语言表述“x比x多1，x。</p><p>6、数学认知,10以内数的守恒,活动目标,1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计算10以内物品的数量。 2、体验数守恒的有趣现象。 3、逐步树立自信心和创新意识。,3,大小不同，数量守恒,6,6,种类不同，数量守恒,颜色不同，数量守恒,3,5 5。</p>