10以内的加减

10以内的加减Tag内容描述：<p>1、十以内连加法速算（一）1+8+9=9+9+1=7+6+3=7+2+3=7+3+3=6+3+4=5+3+5=9+5+1=2+8+8=3+9+7=2+8+8=6+9+4=4+2+6=4+7+6=9+1+1=3+5+7=9+6+1=2+4+8=8+9+2=1+5+9=3+7+3=2+9+8=7+3+3=6+4+1=5+3+5=9+3+1=2+7+8=3+2+7=9+1+1=6+8+4=4+2+6=4+6+6=8+5+2=3+9+7=9+6+1=2+4+8=3+4+7=8+6+2=3+3+7=8+2+2=4+2+6=3+7+9=5+2+5=9+3+1=2+2+8=4+4+6=4+6+6=5+9+5=7+7+3=6+1+4=5+5+5=8+6+2=1+7+9=2+1+8=2+3+8=6+6+4=4+4+6=3+2+7=9+1+1=6+5+4=十以内连。</p><p>2、如何教幼儿二十以内的加减法第一步：让孩子熟练地学会数数.要求是：1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如：老师说：从4开始数；从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例：老师说：从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从910、1920、2930这种整数上跳数.第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：例如：5的前面是几?后面是。</p><p>3、一年级10以内加法表教学设计预设目标: 1、 经历整理10以内的加法算式并按一定的规律排列算式的过程。2、 学会从不同角度观察由学生自己编制的加法表。3、 体验成功解决数学问题的快乐。重点难点：1、 按一定的规律排列10以内的加法算式。2、 从不同角度观察由学生自己编制的加法表。教学准备：10以内加法口算卡片、1211的表格一张，彩笔，课件教学流程：一、 口算：看题直接说得数（口算卡片）说出这些口算题的共同特点：（加法题）回忆学过了多少加法题呀？二、 新课：（一）编制加法表我们学过了得数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。</p><p>4、幼儿园大班数学优秀教案10以内的加减法【活动目标】1、继续学习10的组成和10以内数的加减。2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。【活动准备】1、10以内算式题，礼品商店图（见教学挂图2）。2、算式接龙卡、笔每人1份，幼儿用书第40页（看图列算式2）的操作材料。【活动过程】一、游戏“开火车”，练习10以内数的加减。1、教师出示算式题，幼儿快速说出火车几点开（即算式）的答案。2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。二、教师出示礼品商店图，引导幼儿进行购物。</p><p>5、10的加减法,对口令,我说9。,我说1，1和9组成10。,1,9,4,10,7,10,2,10,10,6,3,8,在 中填上合适的数,口算我最棒,9 5 = 8 + 1 = 5 + 3 = 8 4 = 9 8 = 2 + 7 =,6 + 3 = 1 + 7 = 8 3 = 9 6 = 4 + 5 = 8 7 =,4,9,8,4,1,9,9,8,5,3,9,1,+,=,-,=,9,1,1,10,+,=,-,=,1,9,9,1,10,10,10,9,+,=,-,=,8,2,2,10,+,=,-,=,2,8,8,2,10,10,10,10,8,+,=,-,=,7,3,3,10,+,=,-,=,3,7,7,3,10,10,10,10,7,+,=,-,=,6,4,4,10,+,=,-,=,4,6,6,4,10,10,10,10,6,+,=,-,=,5,5,5,10,10,10,5,8 4 2,2.,10 -。</p><p>6、巧用手指计算,刘全良,1+9=10， 9+1=10， 10-1=9， 10-9=1。,凑十歌,一九一九好朋友，,二八二八手拉手，,三七三七真亲密，,四六四六一起走，,五五凑成一双手。,2+8=10， 8+2=10， 10-2=8， 10-8=2。,3+7=10， 7+3=10， 10-3=7， 10-7=3。,4+6=10， 6+4=10， 10-6=4， 10-4=6。,5+5=10， 10-5=5.,计算（ ）+4=5,该怎么计算？,方法一 想：因为 1+4=5 所以（1）+4=5,方法二 想：因为 5-4=1 所以（1）+4=5,还有其他的方法吗？,我们每个人都有一双灵巧的双手，能不能利用它们来帮助解决这类问题呢？,这是（ ）手，有（ ）个手指。,这是（ ）手，。</p><p>7、巧用手指计算,1,1+9=10，9+1=10，10-1=9，10-9=1。,凑十歌,一九一九好朋友，,二八二八手拉手，,三七三七真亲密，,四六四六一起走，,五五凑成一双手。,2+8=10，8+2=10，10-2=8，10-8=2。,3+7=10，7+3=10，10-3=7，10。</p>