12.1波的形成和传播

12.1波的形成和传播Tag内容描述：<p>1、12.1 波的形成和传播课后提升作业 【基础达标练】1.(多选)(2018宜春高二检测)关于机械波的以下说法中,正确的是()A.波动发生需要两个条件:波源和介质B.波动过程是介质质点由近及远移动的过程C.波动过程是能量由近及远传递的过程D.波源与介质质点的振动都是自由振动【解析】选A、C。波源(即振源)振动时,依靠介质中的相互作用力带动周围各部分质点振动起来,形成机械波。作为介质的各质点只在平衡位置附近做振动,并不随波向外迁移,仅把振源的振动和能量传播开来。波源和介质质点之间的相互作用力带动相邻的质点振动,是受迫振动。故介质质点不。</p><p>2、课时提升作业 六波的形成和传播(40分钟100分)一、选择题(本题共7小题,每小题8分,共56分)1.下列关于波的应用,正确的是()A.要使放在河中的纸船逐渐靠近河岸,可向比纸船更远处投掷石子形成水波B.两个在水中潜泳并且靠得较近的运动员能听到对方发出的声音是声波在液体中传播的应用C.光缆利用机械波传播信息D.宇航员在宇宙飞船里,击打船壁只能引起机械振动不能形成声波【解析】选B。机械波在介质中传播的过程中,质点只是在各自的平衡位置附近振动,介质本身并不迁移,故A错。光缆是利用光传播信息的,故C错。固体也能传播机械波,故D错。声波可以在。</p><p>3、第一节波的形成和传播 第十二章机械波 绳波的形成过程 1 绳子各部分看成许多质点组成 各部分之间存在着相互作用的弹力 2 沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间 质点依次被带动 3 振动的形式传播出去。</p><p>4、2017 2018学年度人教版必修3 4 12 1波的形成与传播 作业 5 1 蜻蜓点水 是常见的自然现象 蜻蜓点水后在水面上会激起波纹 某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得一张蜻蜓点水的俯视照片 该照片记录了蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹 其形状如图所示 由图分析可知 A 蜻蜓当时是向右飞行 B 蜻蜓当时是向左飞行 C 蜻蜓飞行的速度大于水波传播的速度 D 蜻蜓飞行的速度小于水波传播的速度 2 如。</p><p>5、第一节 波的形成和传播示范教案 教学目标 一 知识目标 1 知道直线上机械波的形成过程 2 知道什么是横波 知道波峰和波谷 知道什么是纵波 知道疏部和密部 3 知道机械振动在介质中的传播 形成机械波 知道波在传播运动形成的同时也传递了能量 4 通过学习使学生能明白用语言交流是利用声波传递信息等生活中的机械波 二 能力目标 培养学生对现象的观察能力以及对 学的探究精神 教学建议 本节重点是理解形成机。</p><p>6、第十二章机械波 1 波的形成和传播 1 知道波的形成过程 2 知道什么是横波 波峰和波谷 知道什么是纵波 密部和疏部 能区分横波和纵波 3 理解什么是机械波和机械波形成的条件 确认波是传播振动形式和传递能量的一种方式 1 2 3 1 波的形成与传播 1 波的形成 当手握绳端上下振动时 绳端带动相邻质点 使它也上下振动 这个质点又带动更远一些的质点 绳子上的质点都很快振动起来 只是后面的质点总比前面。</p><p>7、第十二章 机械波 情景切入 波是常见的运动现象 自然界里有各种各样的波 其中水波 声波是我们熟悉的 那么 波是怎样产生的 它有哪些规律 知识导航 本章在机械振动的基础上学习波动的基础知识 波动是振动在介质中的传播而形成的 是自然界中一种普遍的运动形式 本章通过波的形成 波的描述 波的图象 波的传播规律 波的反射 折射 干涉 衍射等现象来学习波的基础知识 了解波的特性 为以后学习打下扎实的基础 波动。</p><p>8、这是一个波动的世界 水波 光波 加湿器 超声波清洗机 电磁波 地震波 波具有能量 携带信息 我们应该认识波 了解波的特性和规律 以便更好的利用它 并预防和减轻它造成的破坏 波的形成和传播 第十二章机械波 1 通过演示实验 让学生认识机械波及其形成条件 2 通过分析讨论理解机械波的概念 实质和特点 以及与机械振动的关系 3 通过比较对机械波进行分类 知识与能力 1 通过波的模型的建立 提高学生的空间。</p><p>9、第十二章 机械波,第一节 波的形成和传播,目标定位 1.通过观察和分析，认识波是振动的传播。 2知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。 3能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。 4知道什么是机械波和机械波形成的条件。,课标定位 重点： 1.机械波及其产生条件。 2.机械波形成原因及其过程。 难点： 1.机械波形成与传播过程。 2.对机械波特点的理解。,绳波的形成过程：,1绳子各。</p><p>10、一、波的形成和传播,观察,经常见到的.,绳波,点击下图观看实验演示,演示,绳波的形成过程：,1绳子各部分看成许多质点组成，各部分之间存在着相互作用的弹力 2沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间，质点依次被带动 3振动的形式传播出去形成波,观察,观察,波传播特征,(1)介质中各质点的运动都是在各自的中心位置附近振动，质点并不随波迁移。,(2)后一质点落后、重复前一质点的振动。</p>