12湖心亭看雪

12湖心亭看雪Tag内容描述：<p>1、12湖心亭看雪知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。(1)余拏一小舟()(2)湖中焉得更有此人()(3)及下船()2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是()A.惟长堤一痕B.一童子烧酒炉正沸C.天与云与山与水,上下一白D.余拏一小舟3.用现代汉语翻译下列句子。(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。4.用原文填空。(1)由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句:。(2)文中具体描写雪景的句子是:。5.本文用清新淡雅的笔墨,写。</p><p>2、12*湖心亭看雪一、情景导入生成问题“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐代诗人柳宗元的诗，诗中“寒江独钓”的清奇意境令人神往，孤高情怀叫人赞叹。而明末清初的文学家张岱的湖心亭看雪则营造了另一番意境，抒发了别样的情怀。今天让我们随着张岱，走向西湖，去湖心亭看看雪。二、自我研学生成新知步骤一知识梳理夯实基础1文学常识(1)作者简介张岱(15971689)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。著作颇丰，今存有陶庵梦忆西湖梦寻等。(2)背景链接张岱出身于官宦之。</p><p>3、12湖心亭看雪1熟读并背诵课文，体会白描的写法。2整体感悟，细心品读，体会本文的审美意蕴。3联系作者生平事迹及创作背景，体会其家国之思。一、导入新课常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖；杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是明艳妖娆的西湖。那么，寒冬大雪后的西湖又是一番怎样的景象呢？这节课，就让我们一起去欣赏湖心亭看雪。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品。</p><p>4、12 湖心亭看雪 01 积累与运用 1 给下列加点字注音 崇祯 zh n 拏 n 更定 g ng 一芥 ji 毳衣 cu 雾凇 s ng 铺毡 zh n 沆砀 hng dng 2 解释下列加点的词语 1 余拏一小舟 拏 撑 船 2 拥毳衣炉火 拥 裹 围 3 雾凇沆砀 沆。</p><p>5、湖心亭看雪 教案 一 导入 有语 上有天堂 下有苏杭 杭州的西湖一直以她的秀丽风光吸引着人 们 文人墨客为他梦萦魂牵 留下了许多脍炙人口的名篇佳句 请同学们回忆 这些诗句 这些分别是描写西湖的春 夏之景 西湖的雪景又如何呢 今天我们就随张 岱去领略西湖雪景感受作者情怀 走进作者 二 疏通文意 1 首先请大家听读课文 注意字音和停顿 2 请大家熟读课文 读准字音 理解屏幕上的字词 3 2 生朗读课。</p><p>6、12湖心亭看雪 知能演练活用 夯基达标 1.解释下列句子中加点的词。 (1)余拏一小舟() (2)湖中焉得更有此人() (3)及下船() 2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是() A.惟长堤一痕 B.一童子烧酒炉正沸 C.天与云与山与水,上下一白 D.余拏一小舟 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 (2)雾凇沆砀,天与云与山。</p>