13纪念白求恩

13纪念白求恩Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。纪念白求恩学案 第一课时学习目标：学会默读课文，勾画圈点重点语句，理解文章主要内容。研习：1、默读课文，把握课文中的关键句。用一句话概括白求恩大夫是一个什么样的人。2、白求恩为什么值得赞扬?我们应该学习他的哪些品质?全文共四段，各段之间有什么内在联系?学生讨论、交流找出各段的中心句，并归纳各段要点。第二课时学习目标：1、学习本文叙议结合，以议为主的写法。2、理解文章赞。</p><p>2、12纪念白求恩,RJ七年级语文上册,1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。,他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地。</p><p>3、纪念白求恩说课稿今天我交流的是议论文题材的文章，题目是纪念白求恩。我计划用两课时完成。一、说教材初中语文课程标准要求 ：79年级的学生能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断，能写简单的议论文，努力做到有理有据。纪念白求恩是毛泽东在1939年12月21日 所作的。此时，距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文。毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精神品质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他的共产主义精神分析为国际。</p><p>4、纪念白求恩,毛泽东第一课时,开发区一中宋扬,2020年5月4日星期一,2,这里河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静静的安息吧！,在您的后面，全世界被压迫的兄弟，已经起来了，我们将追随您的光辉，高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路，勇往直前！,白求恩纪念歌,秋风吹着细雨延水奏着哀歌从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼来纪念您！,纪念白求恩,毛泽东,毛泽。</p><p>5、课题 13 纪念白求恩 时间 年 月 日课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1了解作者与白求恩，积累相关的词语。2学习本文夹叙夹议的写法。3学习白求恩的伟大精神。思想教育内容学习白求恩的伟大精神。教学重点学习本文夹叙夹议的写法。教学难点学习本文夹叙夹议的写法。课型教读教具多媒体教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正）情景激趣：诺尔曼白求恩（18881939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，他受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938。</p><p>6、纪念白求恩 【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语（尤其是成语）；本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。【教学重难点】1对白求恩同志共产主义精神的理解。2对文章雄辩说服力的理解。具体表现为：事和理、情与理的高度融合；夹叙夹议，以议为主的表达方式；用对比的方式摆事实讲道理；概括而有力的语言。【课时安排】二。</p><p>7、课题 13 纪念白求恩 时间 年 月 日课堂教学目标知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1了解作者与白求恩，积累相关的词语。2学习本文夹叙夹议的写法。3学习白求恩的伟大精神。思想教育内容学习白求恩的伟大精神。教学重点学习本文夹叙夹议的写法。教学难点学习本文夹叙夹议的写法。课型教读教具多媒体教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正）第二课时臧克家在有的人中说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”白求恩正是那样一种虽然死了，却永远活在人们心头的人，而且随着时间的推移，他的影响力越来越大。多年以前。</p><p>8、纪念白求恩,毛泽东,学习目标,1.能正确朗读课文，掌握本文生字词。2.理清文章思路，归纳各段要点。,简介白求恩生平,诺尔曼白求恩（1881939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸。</p><p>9、纪念白求恩,毛泽东,人教版七年级上册,第四单元,作者简介,毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理。</p><p>10、纪念白求恩,毛泽东,白求恩生平,诺尔曼白求恩（18901939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是。</p><p>11、13 纪念白求恩 班级培训 1.注释下划线的单词。 死者的死亡是狭隘的，晋察冀是看不上的。 2.解释下列单词。 热情： 冷漠： 看到不同的东西： 3.一个人的能力是大是小，但只要他有这种精神，他就是一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个没有庸俗趣味的人，一个对人民有益的人在这段话中，“这种精神”指的是。在这五个“人”中，“高尚的”、“纯洁的”和“道德的”从各个方面进行了论述。 阅读理。</p><p>12、2020年3月15日星期日 1 这里 河边的石头 山上的野草 也在为您流泪 但是 亲爱的白求恩大夫 您静静的安息吧 在您的后面 全世界被压迫的兄弟 已经起来了 我们将追随您的光辉 高举新医学的旗帜 向白求恩开辟的道路 勇往直前 白求恩纪念歌 秋风吹着细雨延水奏着哀歌从遥远的五台山 传来了悲痛的消息 我们用无边的哀悼来纪念您 纪念白求恩 毛泽东 2020年3月15日星期日 2 诺尔曼 白求恩 188。</p><p>13、13纪念白求恩 R 七年级上册 学习目标 1 分小组朗读课文 整体感知课文内容 2 正确找出文中的论点与论据 理清文章思路 3 学习对比论证的方法与叙议结合的方法4 学习白求恩的国际主义精神 新课导入 秋风吹着细雨 延水奏着哀曲 从遥远的五台山 传来了悲痛的消息 我们用无边的哀悼 来纪念您 这里 河边的石头 山上的野草 也在为您流泪 但是 亲爱的白求恩大夫 您静静地安息吧 在您的后面 全世界被压迫。</p>