15.3电热器

15.3电热器Tag内容描述：<p>1、15。3 电热器 电流的热效应 课后练习一选择题：1小星家新买了一规格为“800W”的电热水壶，他经过几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长，你认为主要原因是：( )A晚间大气压升高，水的沸点升高，需要的热最比早晨多B晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压C晚间水蒸发更快，带走更多的热量D晚间环境温度比早晨的温度低答案：B2超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在265.95以下，电阻就变成零。若常温下超导体研制成功，则超导体适合做：( )A电铬铁 B输电线 C滑动。</p><p>2、三、电热器 电流的热效应 电流通过导体时会发热，将电 能转化成内能的现象叫做电流 的热效应 . 电流的热效应 利用电流热效应工作的装置 ，称为电热器 生活中还有哪些电热器 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？ 根据此现象，你能提出什么问题？ 问问 题题 电流通过电热器所产生的热量 多少与哪些因素有关？ 猜猜 测测 电流 电阻 通电时间 设计实验设计实验 实验方法实验方法控制变量法控制变量法 实验电路图实验电路图 问题1:怎样研究电热器电阻大小对产生 热量多少的影响? 问题2:怎样研究电。</p><p>3、三、电热器 电流的热效应 电流通过导体时会发热，将电 能转化成内能的现象叫做电流 的热效应 . 电流的热效应 利用电流热效应工作的装 置，称为电热器 生活中还有哪些电热器 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？ 根据此现象，你能提出什么问题？ 问问 题题 电流通过电热器所产生的热量 多少与哪些因素有关？ 猜猜 测测 电流 电阻 通电时间 设计实验设计实验 实验方法实验方法控制变量法控制变量法 实验电路图实验电路图 问题1:怎样研究电热器电阻大小对产生 热量多少的影响? 问题2:怎样研究电。</p><p>4、电饭锅,电熨斗,电热水壶,电取暖器,电吹风,电热水壶,电热蚊香器,电热毯,电烤箱,电烙铁,电炉,15.3电热器电流的热效应,电流的热效应,1、电流通过导体时,导体发热的现象叫电流的热效应,2、能量转化：电能内能,3、利用。</p><p>5、电热器电流的热效应,饮水机,电暖气,电热油汀,“热得快”,电炉,电热器:利用电流做功将电能转化为内能的装置.,电热器一般主要由电阻构成,电热毯,探究电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关,猜测,电流通过电热器产生。</p><p>6、15 3电热器 电流的热效应 一 单选题 1 下列家用电器中 利用电流热效应工作的是 A 电熨斗B 电冰箱C 电风扇D 电视机 2 要使电阻在单位时间内产生的热量减少一半 则应 A 使它的电阻减少一半B 使加在它两端的电压减少一。</p><p>7、学习无止境 探索无极限 愿同学们扬起理想的帆 大胆探索 敢于创新 勇攀科学高峰 老师寄语 15 3电热器电流的热效应 一 课前预习1 电流的热效应 电流通过导体时 导体的现象 2 生活中利用电流热效应常用用电器有 这类装。</p><p>8、课题 15 3电热器 电流的热效应 1 电饭煲 电热油汀 电水壶 电熨斗 电热蚊香工作时 将 能转化为 能 我们把这些电器统称为电热器 2 电流在电路中做功 可以将电能转化为其他形式的能 比如电动机转动是将 能转化为 能 电。</p><p>9、15 3电流的热效应 电热器 自主学习三部曲 年级 学科 物理 课题 15 3电流的热效应 电热器 班级 姓名 作业日期 课前热身 1 电热器是利用 原理制成的加热设备 从能量转化的角度看 电热器工作时是将 能转化为 能 常见的。</p><p>10、一 电热器 化学效应 热效应 磁效应 电流通过任何一个导体 导体都要发热 把电能转化为内能 这种现象叫电流的热效应 将生活中的各种用电器合理分类 活动 利用电流的热效应来工作的用电器 电热器 各种电热器在结构上有。</p><p>11、九年级 下 物理校本练习 电热器 电流的热效应1 命题人 肖国安 班级 姓名 学号 1 在图1所示的实验电路中 R1 R2是两个电阻圈 R1的阻值大于R2的阻值 电阻圈上各夹一根火柴 接通电路 一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被。</p><p>12、1 灯泡发光一段时间后 用手触摸灯泡 有什么感觉 为什么 2 电风扇使用一段时间后 用手触摸电动机部分有什么感觉 为什么 问题 今天我们专门来讨论上面这样一类关于电热的问题 三 电热器电流的热效应 电热器 如图15 9。</p><p>13、活动一 观察电阻丝通电发热,思考：,（1）从什么现象判断电阻丝发热的？,（2）此过程中能量是如何转化的？,1.电流的热效应,由于导体具有电阻，所以当电流通过导体时会使导体发热，将电能直接转化为内能，这种现象称为电流的热效应。,活动二 探究电流产生的热量与哪些因素有关,活动目的：探究电流产生的热量与哪些因素有关,方法：控制变量法,实验设计：,实验步骤：,实验结论：通过电阻的电流（ I ）越大，电阻。</p>