15夏天里的成长

15夏天里的成长Tag内容描述：<p>1、15 夏天里的成长（本文作者梁容若，选作课文时有改动。）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，。</p><p>2、夏天来了，你们通常会做什么？,豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语,豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语,字词学习,我会读,wn,lin,q,u,bo,li,ti,xin,pn,zh,p,fn,yn,pn,我会写,棚,苞,蕾,苔,蔓,缝,谚,藓,瀑,蔗,坪,按结构给下列各字分类。,左右结构：,上下结构：,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（ ）：强大的使人畏惧的力量。具有巨大推动或摧毁作用的力量。 （ ）：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。 （ ）：表示力求在一定范围内达到最大限度。,威。</p><p>3、1,夏天是万物生长的季节，多姿多彩，热烈奔放。拔尖的高粱、盛开的鲜花、丰满的青山、变宽的瀑布它们都赶热天，用力地长。今天让我们走进课文，一起聆听夏季的成长赞歌吧！,新课导入,2,谚语在民间广泛流传的言简。</p><p>4、这是什么季节？,同学们，你们喜欢夏天吗？你为什么喜欢夏天？,15夏天里的成长,夏天是万物迅速生长的季节。,默读课文，找出文章的中心句。,整体感知,在文中起概括和总述的作用,品读句子，交流讨论,夏天是万物迅速生。</p><p>5、夏天里的成长 威力 使人敬畏的气魄和力量 菜畦 指菜地 有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田 活生生 有生命力 充满生机 词语解释 读音 zh 结构 上下音序 Z组词 甘蔗蔗糖造句 我最爱吃甘蔗 第二课时 重点讲解 夏天。</p><p>6、夏天来了 你们通常会做什么 豆棚绿蔓高粱苞蕾苔藓草坪菜畦甘蔗瀑布铁轨缝儿谚语 豆棚绿蔓高粱苞蕾苔藓草坪菜畦甘蔗瀑布铁轨缝儿谚语 字词学习 我会读 w n li n q u b o l i t i xi n p n zh p f n y n p n 我会写 棚。</p><p>7、与夏天有关的谚语（精选） 1. 大暑热不透,大水风台到。2. 大暑不热,气候不顺,会有水灾风灾。3. 宁钓早晚一刻，不钓中午半天。4. 早钓鱼，晚钓虾，中午钓个癞蛤蟆。5. 夏钓夏钓，夜间比白天好钓。6. 大麦黄，钓鱼忙。 7. 夏钓荫、夏钓深，不冷不热钓边边。 8. 夏至棉田草，胜似毒蛇咬。 9. 夏。</p><p>8、写作特点1. 围绕典型事物，抓住特点，指导写作方法。2. 使用语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂。这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。3. 这篇文章告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。</p><p>9、梁容若梁容若（19041997），河北省行唐县（今改灵寿县）人。中国作家、教育家，容若以全校第二名毕业于河北正定县中学，1922年入读北平师范大学，1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作，1931年在山东省主编民众周刊。1936年4月受公费资助与推荐之下，考入日本东京帝国大学文学部大学院，研究中日文学史期间并翻译日本汉文学史与中国文学对日本文学的影响两书。1938年回。</p><p>10、第 1 页 共 6 页 新部编版小学六年级上册新部编版小学六年级上册 15 15 夏天里的成夏天里的成 长长 优秀教案和教学反思优秀教案和教学反思 15 夏天里的成长 教学目标 1 会写 8 个生字 积累词语 2 有感情地朗读课文 理解为什么说 夏天是万 物迅速生长的季节 了解文章的写作顺序 学习运 用浅显的语言表达情感的方法 3 明白最后一句话的含义 明白人一定要珍惜时 间 积极争取知识 能力。</p><p>11、第五单元 成长的快乐一粒粒种子之所以能在春雨的召唤下，用尽全力，冲破层层阻碍破土而出，是因为它们的心中有一个长成参天大树的梦想；一个个花苞之所以能在烈日的炙烤下，争先恐后，纷纷绽放出美丽的身姿，是因为它们的心中有一个开出一片花海的愿望；一只只雏鸟之所以能在高高的悬崖上，无所畏惧，克服重重困难一飞冲天，是因为它们的心中有一个振翅翱翔蓝天的志向。生命因为成长而变得精彩，让我们珍惜成。</p>