1861年

1861年Tag内容描述：<p>1、改革对俄国近代化的影响经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。</p><p>2、第2课农奴制改革的主要内容基础巩固1 “我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们把农民同土地割裂,就会点燃俄国。”在当时看来,“我”能做的应是()A.解放农奴并剥夺其土地B.解放农奴并分给其一定土地C.强化农奴制以巩固统治D.发动革命以求彻底解放农奴解析解答本题,首先应根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶级。B项符合题意。答案B21861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,该法令的内容肯定不包括()A.农奴在法律上成为自由人B.地主再也不能赠送和抵押农奴C.农民可通过赎买获得份地D.取消农。</p><p>3、农奴制改革的主要内容对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他们履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。1861年2月19日（俄历）沙皇颁布的解放农奴的宣言。</p><p>4、农奴制改革下的义务农对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能像政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。俄国1861年改革法令。</p><p>5、农奴制改革的原因然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敞的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。（英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不。</p><p>6、农奴制改革下的自由农民农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。俄国1861年改革法令农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令。</p><p>7、农奴制改革与近代化教学设计-罗信笃一：教学目标1、知识与技能1）、通过自学“改革的酝酿”，学生能列举出亚历山大二世为改革所作的准备措施，并能把握这些措施内在的联系。2）、通过分析二一九法令的内容，尝试把握二一九法令内容的内在逻辑联系和目的。3）、通过识别、辨认事实并举出例子，能运用评价历史事件的方法辩证地归纳出改革的影响（进步性和局限性）。4）、整理本课知识结构，对本课形成系统化认识。5）、了解1861年后俄国在政治方面变革的具体情况，分析政治改革的影响2、过程与方法1）、通过创设的情景，学会生成问题。2）、。</p>