1鉴赏诗歌的形象

1鉴赏诗歌的形象Tag内容描述：<p>1、古代诗歌鉴赏,第1节 鉴赏诗歌中的形象 哲理故事断箭的启示 春秋战国时代,儿子出征打仗。已做 了将军的父亲庄严地托起一个精美箭 囊，对儿子说：“这是家传宝箭，佩 带身边，力量无穷，但千万不可抽出 来。”儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模 样，耳旁仿佛有“嗖嗖”地箭声掠过。佩带着宝箭 的儿子英勇非凡，所向披靡。敌方的主帅应声折马 而毙。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住,得胜的豪气，背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶 着他“呼”一声就拔出宝箭，骤然间他惊呆了： 箭囊里装着一只折断的箭。儿子吓出了一身冷汗， 。</p><p>2、4角度鉴赏诗歌的形象题组一人物形象专练1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲(其六)戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。注：骎骎(qn qn)：形容马跑得很快的样子。卢龙塞：古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：解析：诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦，而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对。</p><p>3、第二单元 古代诗歌鉴赏 第一节 鉴赏诗歌的形象 第1课时 如何鉴赏诗歌的形象(复习课),说说下面几首诗各咏什么花。 只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。,倚竹佳人翠袖长，天寒犹著。</p><p>4、鉴赏诗歌的形象 一 形象分类及概念解析 诗歌作品的形象包括人物形象 自然形象和客观物象 A 人物形象既可指叙事诗中塑造的人物形象 也可指抒情诗中的抒情主人公 B 自然形象则是指诗歌中所描写的景或物 C 客观物象指咏。</p>