1文言文两则

1文言文两则Tag内容描述：<p>1、1文言文两则练习题学弈字词荟萃1. 给加点的字注音。诲（ ）二人奕 鸿（ ）鹄（ ）将至虽与之俱（ ）学，弗（ ）若之矣（ ）。2. 给带点的字选择正确读音。（1） 使弈（y y）秋诲（hu hu）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wi wi）听。（2） 为（wi wi）是其智弗（f。</p><p>2、1 文言文两则,学弈,我们知道下棋一定要专心致志。看图中的两个弟子都是这样做的吗？他们的结果会有什么不同呢？我们来学习课文。,新课导入,学弈,孟子,孟子，名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城市）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。,资料宝袋,弈秋,弈秋，春秋时期鲁国有位叫秋的人，他特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手，人们不知道他姓什么，而他是因下围棋而出名的。,资料宝袋,近义词,反义词,多音字,字词乐园近义词、反义词、多音字,专心致志全神贯注,专心致志三心二意,词。</p><p>3、文言文两则之 学 弈,弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其/一人/专心致志，惟/弈秋之为听;一人虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非然也。,学弈这篇课文告诉我们,做事必须专心致志，不可三心二意。,文言文两则之两小儿辩日,孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。 一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出 /沧沧凉凉，及其日中/。</p><p>4、1文言文两则之学奕 教学设计 六年级语文备课组 主备课人黄淑梅 课时形态 标准课 教学目标 知识与技能 1 能根据课后注释疏通全文 了解故事内容 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学重点 指导朗读和背诵课文。</p><p>5、1 1 文言文两则文言文两则 学习目标 学习目标 1 1 读准每个字的读音 读准每个字的读音 2 2 正确流利地朗读课文 背诵课文 根据课后注释联系上下文 了解故事 正确流利地朗读课文 背诵课文 根据课后注释联系上下文 了解故事 内容 内容 3 3 能从课文中体会到学习必须专心致志 不可三心二意的道理 学习孔子 能从课文中体会到学习必须专心致志 不可三心二意的道理 学习孔子 实事求是的科学态度 体。</p><p>6、学弈第一课时教学目的：1学习本课生字，理解词语的意思。2练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言文学弈。2读课题，解题。什么是学弈？请同学们通过阅读预习提示寻找答案。（学弈：学习下围棋。）3本文选自孟子的告子篇，作者是孟子，是他谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。4谁能简单地介绍一下孟子的资料？（孟子：战国时期思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆。战国人，肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋。</p>