1正确使用词语

1正确使用词语Tag内容描述：<p>1、第五章 、正确使用成语 第一节、成语的使用 经典笑话：乱用成语 一天，老师布置作文，题目叫我的家 。小军这样写道：“我的家有爸爸，妈妈和我 三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳 ，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师 ，每天在工地上指手画脚，妈妈是售货员，每 天在商店里来者不拒，我是学生，每天在教室 里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中 一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸 爸总是心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一 旁袖手旁观，从不见义勇为。” 了解成语的有关知识成语的语法结构关系 并列式：披坚。</p><p>2、正确使用词语（实词、虚词） 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 他带着疑问反复做了许多 ，结果都证明了自 己的导师的结论是错误的。 在江南，虽然刚刚经历过一场罕见的大雪，但还是 可以感觉到有春天温和的 。 事实证明，这种机制已经不 我们的企业参与 国际竞争，改革势在必行。 A.实验 气味 合适B.实验 气息 适合 C.试验 气味 适合D.试验 气息 合适 解析 理论在前，为检验理论而做，所以用“实验”。 “气味”指具体的可以闻到的气味或多用作贬义的人的 性格和志趣，“气息”意为“气味”时，既可用于具体 事物，也可用。</p><p>3、正确使用词语（包括熟语）1、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是()在二月河看来,五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响,放进历史纵向看,放到世界横向比,可以说绝无仅有。某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上,不仅暴露了学术界的浮躁,更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚。陈部长多次强调,要让尊师重教蔚然成风,让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业。孙过庭的书谱是我国书学史上一部划时代的论著,更是草书艺术的典范之作。自宋以来,皆推能品,被习书者奉为圭臬。党的十九大报告直击民。</p><p>4、2017高三一轮总复习,语 文,第五章 语言文字运用,第一讲 正确使用词语(含熟语),第一节 正确使用实词,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，角度以辨析易混的近义词和易混的同音异义词为主。考查形式主要是根据具体的语言环境为句子选择词语，主要考查词语在语言环境中的动态意义。,辨析实词的方法 一、从词义上辨析 1辨明范围 有的词语的范围大小不同。如年纪、年龄。“年纪”专指人的年龄，范围小；“年龄”指人或动、植物已生存的年数，范围大。 2把握轻重 词的语意轻重不同，用法。</p>