2.1图形分类

2.1图形分类Tag内容描述：<p>1、2019 2020学年小学数学北师大版四年级下册 2 1图形分类 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共4题 共4分 1 1分 数一数 个 个 个 个 个 2。</p><p>2、图形的分类教学目标：1通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解图形的类别特征。2通过实际操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。教学重点：通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解图形的类别特征。体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。教学方法：比较法，归纳法，观察法，讨论法。</p><p>3、图形的分类活动目标：1、通过观察和比较，掌握图形的分类。2、通过操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。活动准备：挂图等活动过程：（活动目标：通过观察和比较，根据不同的标准给图形分类。）活动一： 分一分说一说，我们学过哪些图形？出示挂图，这么多的图形，你能给它们分分类吗？想一想、分一分看。板书课题：图形分类谁。</p><p>4、图形的分类 教学内容：北师大版数学四年级下册第22页第23页的“图形分类”。 教学目标：1通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解图形的类别特征。2通过实际操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点：通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解图形的类别特。</p><p>5、2019 2020学年小学数学北师大版四年级下册 2 1图形分类 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共4题 共4分 1 1分 数一数 个数 2 1分。</p><p>6、2019 2020学年小学数学北师大版四年级下册 2 1图形分类 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共4题 共4分 1 1分 有 个三角形 有 个正方。</p><p>7、2019 2020学年小学数学北师大版四年级下册 2 1图形分类 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共4题 共4分 1 1分 数一数 填一填 有 个。</p><p>8、2019 2020学年小学数学北师大版四年级下册 2 1图形分类 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共4题 共4分 1 1分 三角形有 条边 长方。</p><p>9、2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 2.1图形分类 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4题；共4分)1. （1分）有________个三角形，有________个正方形。 2. （1分）当梯。</p><p>10、2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 2.1图形分类 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4题；共4分)1. （1分）数一数。 个数________________。</p>