2010高中数学

2010高中数学Tag内容描述：<p>1、20102010 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学理科数学( (必修必修+ +选修选修 II)II) 第第 I I 卷卷 第 I 卷共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 参考公式：参考公式： 如果事件互斥，那么 球的表面积公式A、B ()( )( )P ABP AP B 2 4SR 如果事件相互独立，那么 其中 R 表示球的半径A、B 球的体积公式()( )( )P A BP A P BAA 如果事件 A 在一次试验中发生的概率是，那么 p 3 3 4 VR 次独立重复试验中事件恰好发生次的概率 其中 R 表示球的半。</p><p>2、用心 爱心 专心1 高一数学竞赛试卷高一数学竞赛试卷 班级 班级 姓名 姓名 成绩 成绩 一 选择题 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合 题目要求的 请把正确答案的代号填在题后的括号内 每小题 5 分 共 60 分 1 下列关于集合的说法正确的是 A 1 1 2 B 没有子集 C 设 U 为全集 则 CUA A D a b b a 2 不等式的解集为 113x A B 20 xx 4202。</p><p>3、用心 爱心 专心1 3 2 23 2 2 概率的一般加法公式概率的一般加法公式 选学选学 1 事件 A 概率满足 A P A 0 B P A 1 C 0 P A 1 D P A 1 2 下列说法 频率反映随机事件的频繁程度 概率反映随机事件发生的可能性大小 做 n 次随 机试验 事件 A 发生次 则事件 A 发生的频率就是事件的概率 频率是不能脱离 n 次试验的试验值 n m 而概率是具有确定性的。</p><p>4、用心 爱心 专心1 2 3 22 3 2 两个变量的线性相关两个变量的线性相关 学习目标 学习目标 经历用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程 知道最小二乘法的思想 能根据给出的线 性回归方程系数公式建立线性回归方程 学习重点 学习重点 经历用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程 知道最小二乘法的思想 能根据给出的线 性回归方程系数公式建立线性回归方程 学习过程 学习过程 1 回顾上节课的案例。</p>