2012年小学六年级

2012年小学六年级Tag内容描述：<p>1、2012年秋季学期六年级班级工作总结本学期，学生面临择校的大问题，学业负担重，心里压力大。根绝他们的特点，本学期，我在班级管理方面主要做了以下工作。一、严格要求，抓紧德育建设。作为一名小学老师，我们不只是教给学生知识，更要教会他们做人，做一个有道德的人。我们要教学生学会爱，爱家人，爱朋友，爱他人，爱自己，爱祖国。教他们学会负责：对自己负责，对他人负责。做好自己的事情，不做违反道德的事，言出必行，心胸坦荡。在我的心目中，小学生最要学会的就是这些。我利用一切时间，进行思想教育和渗透。语文课上，我们通过学。</p><p>2、拉康镇完全小学2012年六年级毕业摸底测试- 5 -一、 基础知识。（共29分）1. 读拼音，写句子。（5分）Hu yu chng ki r , rn w zi sho nin2. 给下面加点的汉字注音。（5分）面临 搜集 循环 闯祸 禁不住（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）器械 胳膊 屏幕 罐儿 舍不得（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 在句子的空白处填写恰当的量词。（5分）扎西骑着一（ ）自行车，路过一（ ）马路，来到一（ ）商店，拿出十（ ）钱，买了一（ ）墨水和三（ ）蜡烛。4. 写出下列词语的反义词。（4分）慌张（ ） 给予（ ） 漂亮（ ） 惩罚。</p><p>3、2011年金湖县小学生毕业学习水平测试数 学 模 拟 试 卷（答卷时间：100分钟 卷面满分120分）题号得分一二三四五总分累分人核分人同学们，请仔细审题，周密思考，细心答卷，相信你能发挥出最好的水平！得分阅卷人一.计算题.(共35分)1.直接写出得数。（每小题1分，共8分）4.20.2= 200.5= 3.3+1.6= 101= -= 0.3= = 0.4=2.求未知数x.(每题3分，共9分)2x+3x=20.5 x-= =3.计算下面各题，能简便计算的要简便计算。（每小题3分，共15分）45025+2050 。</p><p>4、2012年小学六年级语文检测试卷（时量：100分钟 满分：100分）姓名：_________ 计分：___________1、 积累运用（45分）1、看拼音，认真地写出汉字（8分）ch d rng y zhu yu s rn q jng（ ） （ ） （ ） （ ）2、将下列句子中的错别字改正在括号里（4分）我们要爱惜每一棵粮食，不能随意浪废了。（ ）（ ）盲人阿炳创作的二湖曲二泉映月动人心玄。（ ）（ ）3、我国成语中有很多含有“龙”字的，请你写出两个：________、___________4、先用“弱”字开头组词，然后填到句子中。（4分）夜晚，（ ）灯光下，床上身体（ ）的妈妈挣扎着坐起来。</p><p>5、(一)、秋天的怀念选段邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 ，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1、 在横线上把文段补充完整。2、 写出下列词语的近义词。艰难（ ） 烂漫（ ）3、这段话选自课文 ，作者是 。4、用“”画出母亲昏迷前最后说的一句话，从这句话，我们可以体会到：-5请联系课文内容，写出母亲还。</p><p>6、2012年小学六年级语文模拟考试卷得分 序言：亲爱的同学，读完六年级，你的小学生活就要结束了。今天我们用这一张试卷，检验你的语文学习情况。相信你经过努力，一定能交出一份出色的答卷。加油！一、基础知识 ( 44分 )（1） 读下面的话，写出相应的汉字，注意正确、匀称、美观：（7分）中华历史yun yun li chng ，中华文化 b d jng shn ，这些极具民族特色的“中国元素”，j sh 中华古代文明的gu bo ，更是世界历史长河中 y o yn 的奇葩。（2） 选。</p><p>7、請勿在此書寫。 2012-TSA-CHIN-6CR1-1 1 請勿在此書寫。 6 C R 1 教育局教育局教育局教育局 2012 年年年年 全港性系統評估全港性系統評估全港性系統評估全港性系統評估 小學六年級小學六年級小學六年級小學六。</p><p>8、20122013学年度第一学期六年级组工作总结学期临近结束，为了对本学期的工作有一个系统性的认识，促进今后工作的开展，特此总结。一、本学期开展的工作如下：1、制定了工作计划，有计划地开展各项工作。学期初，组织本组全体教师学习了学校的工作计划和行事历，使每位老师对本学期的具体工作做到心中有数。在此基础上，制定了年级工作计划，各教师根据本人所担任的工作制定了具体的工作计划。2、加强了师德建设，提高了组内教师的思想认识和业务素质。通过参加学校例会、年级组会议、外出学习等方式，提高了教师的思想认识，统一了思想，从。</p>