2012中考化学复习精品

2012中考化学复习精品Tag内容描述：<p>1、化学是一门以实验为基础的科学自主梳理一、对蜡烛及其燃烧的探究化学是一门以______________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是_______________，通过实验以及对实验现象的_______________、_______________和_______________等，可以发现和验证_______________，学习_______________并获得化学知识。</p><p>2、利用化学方程式的简单计算自主梳理一、利用_________________的化学方程式，才能进行计算，每个方程式中各物质间都有固定的质量比，质量比_________________相等，但等号左右质量比之和_________________相等，根据一种反应物或_________________的质量，可以来求算其他反应物或生成物的_________________。在计算过程中要以___。</p><p>3、化学式与化合价自主梳理一、化学式1.化学式的定义用__________________表示物质_______________的式子叫做化学式。由分子构成的物质的化学式，又叫_______________。2.化学式表示的意义（1）宏观意义：表示_______________；表示该物质的_______________。（2）微观意义：由分子构成的物质，化学式还能表。</p><p>4、元素自主梳理一、元素1.元素的概念元素就是具有相同__________________即_________________的一类原子的总称。不同种元素之间最本质的区别是_________________。2.物质的组成物质的种类非常多，已知的有2 000多万种，它们都是由_________________元素组成的。例如，氧气是由_______________元素组成的，水。</p><p>5、常见的酸和碱一、酸碱指示剂我们知道，二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中，溶液的颜色变为红色。那是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红了。那么，还有哪些物质能使紫色石蕊溶液变色呢？实验【10-1】将8只试管分成两组，每组的四只试管中分别加入少量食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液。向其中一组试管中加入紫色的石蕊溶液，向另一只试管中加入无色酚酞溶液。（如下图。</p><p>6、化学肥料一、化肥简介农作物生长需求量最大的营养元素是氮、磷、钾三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最重要的三种化肥。另外，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。1.各种化肥的种类和作用【示例】(2008福州)碳铵(NH4HCO3)能使作物枝繁叶茂。碳铵属于（ ）A.钾肥 B.磷肥。</p><p>7、化学方程式单元概述在前面的学习中，我们已经学习了用文字表达式表示化学反应，但这种表示方法使用起来并不方便，因为它不容易看出组成物质的元素、构成物质的粒子及物质间的质量关系，但是它却为我们学习国际通用的化学反应的表示用语化学方程式打下了坚实基础。化学方程式既能表示出化学反应中的大量信息，书写又简单明了，而且便于国际交流，这些都注定了它是表示化学反应的最佳形式。</p><p>8、分子和原子自主梳理一、物质的构成物质是由____________________、____________________等微小粒子构成的。答案:分子原子二、分子的基本性质1.分子的____________________和____________________都很小，我们看不见，摸不着，需要通过扫描隧道显微镜等设备来观察。2.分子总是在不断_____________。</p><p>9、人类重要的营养物质食物所含的营养成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类，通常称为营养素。一、蛋白质1.蛋白质的存在和功能蛋白质广泛存在于生物体内，是构成人体细胞的基础物质。动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁以及发、毛、蹄、角等都是由蛋白质构成的，植物的各种器官也都含蛋白质。蛋白质是人体组织生长及修补受损组织必不可少的物质。可以说没有蛋白质就没有生命。</p><p>10、制取氧气自主梳理一、氧气的实验室制法1.在实验室里可用________________溶液来制取氧气。（1）原理：（用文字表达式来表示）过氧化氢________________+________________实验探究二氧化锰的作用：实验编号实验步骤实验现象实验结论在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中在常温下过。</p><p>11、使用燃料对环境的影响自主梳理一、燃料燃烧对空气的影响1.煤的燃烧煤燃烧时会排放出________________、________________等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成________________，会使________________受到破坏，________________受到腐蚀。2.汽车用燃料的燃烧目前，多数汽车使用的燃料是_。</p><p>12、化学元素与人体健康一、人体的元素组成组成人体的元素有50多种，人总是不停地与外界进行物质交换，故人体中的元素在自然界中都能找到。（1）常量元素：人体内含量超过0.01%的元素，称为常量元素，有11种，分别是：O、C、H、N、Ca、P、S、K、Na、Cl、Mg。它们约占人体质量的99.95%。（2）微量元素：含量在0.01%以下的元素，称为微量元素，如铁。</p><p>13、二氧化碳制取的研究自主梳理一、实验室制取二氧化碳所需要的药品实验室制取二氧化碳所需要的药品是______________、______________。（1）不能选用浓盐酸，因浓盐酸挥发性太强，能挥发出大量的氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。（2）不能选用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。答案:稀盐酸 碳酸钙二、实验室。</p><p>14、溶液的质量分数一、溶质质量分数的表示【实验9-5】在三支试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g、1 g、2 g无水硫酸铜，搅拌使其溶解，观察比较三种溶液的颜色。根据颜色判断浓稀。试管编号溶液颜色溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g溶质与溶液的质量比溶液浓稀1淡蓝色100.510.5121较稀2蓝色。</p><p>15、水的净化自主梳理一、水的净化利用______________、______________、______________和______________等方法可以净化水。1.吸附明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______________悬浮于水中的杂质，使之从水中______________出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些______________的。</p><p>16、溶解度同一种溶质在一定量溶剂里是不是可以无限溶解呢？一定量的水里最多能溶解多少氯化钠呢？一、饱和溶液与不饱和溶液活动与探究：1.在常温下，向装有20 mL水的烧杯中，不断加入氯化钠。操作加入5 g氯化钠，搅拌再加入5 g氯化钠，搅拌加入5 mL水，搅拌现象全部溶解有一部分不能溶解又溶解一部分结论一定量的水中，不能无限溶。</p><p>17、溶液的形成我们知道，海水之所以又苦又涩，是因为海水中溶解了多种物质，如氯化钠、氯化镁等，海水其实是一种溶液。下面我们来探究溶液的组成及特征。一、溶液1.溶液的组成及特征实验9-1 在20 mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌。现象：蔗糖不见了。解释：蔗糖分子在水分子的作用下，向水里扩散，形成均一、稳定的混合物蔗糖溶液。食盐是由N。</p><p>18、燃料及其利用单元概述在古代，人们就知道利用火。火推动了人类的文明，推动了社会的进步和发展。随着社会的进步，科学的发展，从最早使用的柴草，到煤、石油和天然气，发展到了今天的许多新型燃料。通过本单元的学习，我们将认识燃烧的条件和灭火的原理，提高对自然现象的探究欲，培养学习化学的浓厚兴趣；知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用，了解化石燃料的不可再生性，认识合理。</p><p>19、碳和碳的氧化物单元概述碳和碳的化合物（氧化物）是物质世界中最庞大的家族，它们在工农业生产中起着至关重要的作用。通过本单元的学习，我们将了解碳单质的组成、结构和物理性质，了解金刚石、石墨和C60的应用，激发探究物质世界奥秘的热情；认识二氧化碳的性质和制备方法，掌握二氧化碳气体制备的基本实验操作，培养基本实验能力，掌握通过实验学习物质基本性质的一般方法，培养学习兴趣；了解一氧化。</p><p>20、燃料和热量自主梳理一、化石燃料化石燃料包括_________、_____________和________________，它们是___________(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于________________ (填“纯净物”或“混合物”)。1.煤和石油（1）煤是复杂的________________，主要含有________________元素。将煤作燃料，主要。</p>