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2014届高三生物

探究性实验题的模式化解决方案。探究性实验是指实验者在不知晓实验结论的前提下。(1)探究性实验的特点可归纳如下表。(2)探究性实验的一般过程可简单地用下图表示。(3)探究性实验应遵循的原则如下。凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题。生物图表 题的题型包括。任何表格都是由行和列组成。课上小题专练。课后限时练。

2014届高三生物Tag内容描述:<p>1、单元知识总结,探究性实验题的模式化解决方案,探究性实验是指实验者在不知晓实验结论的前提下,创 造性地运用科学知识和实验手段,有计划地实施探究性 实践的一种科学认知过程。,(1)探究性实验的特点可归纳如下表:,(2)探究性实验的一般过程可简单地用下图表示:,(3)探究性实验应遵循的原则如下:,科学性原则、严谨性原则、平行重复原则、单一变量 原则、对照原则、可行性与简便性原则。,典例 为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某校同学们进行了下列有关实验探究。,作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有 影响。,以。</p><p>2、单元知识总结,如何有效提升图表中的数据处理能力,1.技能储备,凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题,生物图表 题的题型包括:概念图、表格图、结构图、装 置图、流程图、柱状图、细胞分裂图、遗传 系谱图、坐标曲线图等。科学实验或调查的数据一 般以数据表的形式记录下来,作为其后分析的第一手资,料,任何表格都是由行和列组成。列是表格所反映的项 目,行是表格的主体内容。多数表格附有标题,标题是 表格内容的扼要说明,是主题。,2.做图表题时应注意的问题,(1)识图:对教材中出现的图形、表格要认真分析, 并找 出与书本知识及有关数据之间。</p>
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