2015版毛概

2015版毛概Tag内容描述：<p>1、授课日期2015年10月13 日第七周2015年10月20 日第八周时数3课时课型理论课课 题第三章社会主义改造的理论教 学目 标知识与能力：通过本章内容的教学，学生能了解中国走向社会主义的必然性，了解党在过渡时期总路线的形成和内容。了解社会主义改造的内容，认识社会主义改造的历史经验。过程与方法：通过本课的学习，学生能够深入了解和掌握中国由新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。中国特色社会主义改造理论的主要内容和历史经验。情感态度和价值观：通过本课的学习，学生能懂得中国社会主义改造胜利完成，建立社会主义制度的伟大历史。</p><p>2、1 第一章第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ 马克思主义中国化， 就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际 相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地 说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史 传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。 （1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体 化。 。</p><p>3、第一单元,马克思主义中国化两大理论成果,第一单元,马克思主义中国化两大理论成果,第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化 理论成果的精髓,第一单元,马克思主义中国化两大理论成果,第一单元,马克思主义中国化两大理论成果,第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化两大理论成果的关系,第一单元,马克思主义中国化两大理论成果,从狭义来说，指由马 克思、恩格斯的基本观点 。</p><p>4、2015新版毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论分章期末复习题第1章 1. 中国共产党首次提出“马克思主义中国化”这一命题的具体情况是什么？答：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了论新阶段的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。2.为什么马克思主义需要中国化？（必要性）答：（1）实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要。（2）实现马克思主义中国化，是马克思主义理论发展的内在要求。3.什么是马克思主义中国化？其科学内涵有哪些？(可能简答或选择)答：马克思主义中国化，就是把马克。</p>