2016年秋九年级语文上册

2016年秋九年级语文上册Tag内容描述：<p>1、星星变奏曲,江 河,颤动（ ） 安慰（ ） 覆盖（ ） 冻僵（ ） 寂（ ） nn望( ) 疲jun( ) 闪shu( ),chn,wi,f,jin,寞,凝,倦,烁,预习检查,导入新课,欣赏克莱德曼的星空。,请同学们诗意地描述星空画面和聆听音乐而产生的联想。,江河,原名于友泽,1949年生于北京,1968年高中毕业,1980年他在上海文学发表处女作星星变奏曲。著有诗集从这里开始太阳和他的反光等,是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他在诗作中灌注了厚重的历史感,以纪念碑等政治抒情诗和古代神话组诗太阳和他的反光赢得了社会瞩目。,作者简介,江 河,文题解说,变奏曲,是音乐术语。变奏为。</p><p>2、一事一议,-第3单元写作,文题展示,20世纪30年代社会上某些人的荒谬论调,引发鲁迅深深的思考,并撰文进行了有力批驳;一出旧戏,引出了邓拓关于“历史的真实和舞台艺术的真实”的议论。生活中,即使是很琐细的事、很平常的现象,都可能会触动你,引发你思考。,写作指导,叙议要结合。 叙要简明,议要深刻。一事一议的文章在表达方式上是将记叙与议论相结合,记叙引出议论,议论以叙事为基础。因此,在叙述事实、介绍现象时,不要求生动、具体,而要讲究清楚、简明。,写作指导,观点要深刻。 议论文要想写得引人深思,发人深省,必须得有深刻而创意的观点。这。</p><p>3、桃花源记 陶渊明,学习目标,1.掌握省略句以及“皆、咸”“具、俱、并”等文言虚词，认识“妻子、交通、无论、鲜美、绝境”等古今异义的词。 2.学习本文以渔人的行踪为线索，以时间为顺序的记叙的方法。 3.了解陶渊明的志趣、品质和思想情感，培养高尚的道德观,第一课时 疏通文意识桃源,预习与交流,豁( )然开朗 屋舍俨( )然 黄发垂髫( ) 便要还家（ ） 阡陌（ ）交通 无人问津（ ） 间（ ）隔 诣。</p><p>4、诗 词 五 首,第2课时,复习检查,1.背诵并默写三首诗,复习检查,2.古今异义 漫卷诗书喜欲狂 (古义:随便;今义:满) 初闻涕泪满衣裳 (古义:眼泪;今义:多指鼻涕) 却看妻子愁何在 (古义:还,再;今义:表示转折的关联词,复习检查,浓睡不消残酒 (古义:醉意;今义:用高粱、米麦或葡萄等发酵制成的含有乙醇的饮料,有刺激性,多喝对身体害处很大) 应是绿肥红瘦 (古义:指花;今义:像鲜血的颜色)。</p><p>5、隆 中 对,陈寿,青山依旧,夕阳依旧,英雄生命已逝,但却活在后世人的记忆里,诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过隆中对这篇文章来了解他。,新课导入,预习检测,(1)读准下列字音: 好为( ) 梁父吟( ) 遂( ) 诣亮( ) 屏人 ( ) 倾颓( ) 度德量力( ) 信大义( ) 猖蹶( ) 殆( ) 民殷国富( ) 存恤( ) 帝室之胄( )诸戎( )箪食壶浆( ),ho,f,su。</p><p>6、愚公移山,列 子,激趣导入,愚公移山是一则 寓言故事,相信许多同 学都知道这个故事,谁 能给大家讲一讲这个 故事呢?,预习检查,仞( ) 箕畚( ) 孀妻( ) 始龀( ) 穷匮( ) 惩山北 荷担者( )魁父( ) 智叟( ) 亡以应( ) 一厝朔东( ) 雍南( ) 冀州( ) 出入之迂( ) 叩石垦壤 ( ) 曾不能( ) 陇断 ( ),1.易错字。,rn,bn,shung,chn,ku,。</p><p>7、一曲滚滚长江东逝水以其特有的雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷,作为欣赏者的我们,仿佛又被带到了金戈铁马的古战场,经受了一番刀光剑影的洗礼。是呀,在三国的历史舞台上,曾经有过许多鲜活的面容,涌现出许多的人物。今天,让我们共同学习杨修之死,看看罗贯中笔下另一位人物杨修是怎样的形象。,行军主簿 杨修 禀 请夜间口号。 原来杨修为人恃 才放旷 数 犯曹操之忌 竟取匙 与众分食讫 佯 惊问 乃用大簏 藏。</p><p>8、青春畅谈,-第一单元口语交际,激 趣 导 入,奥斯特洛夫斯基说:“生活赋 予我们一种巨大的和无限高 贵的礼品,这就是青春;她充 满着力量,充满着期待、志愿, 充满着求知和斗争的志向,充 满着希望、信心。”,奥斯特洛夫斯基,激 趣 导 入,郭沫若说:“人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。”,激 趣 导 入,巴金说:“我们始终记住: 青春是美。</p>