2017_2018学年高中语文第一

2017_2018学年高中语文第一Tag内容描述：<p>1、在马克思墓前的讲话本课话题心底无私天地宽朗读课文中的名段正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”马克思为了崇高的事。</p><p>2、简笔与繁笔1指出下列加点字中错误的读音并改正。诅咒(j)惊悚(s)繁冗(rn)窗明几净(j) 诬蔑(mi) 市侩(kui)慰藉(j) 归根结蒂(d) 描摹(m)鞭挞(t) 沓杂(t) 卓有成效(zhu)【答案】诅咒(z)；惊悚(sn)；慰藉(ji)；描摹(m)。2指出下列词语中的错别字并改正。提练滥用笔墨减练穷形尽像啰唆焦燥不安累赘痛快淋漓【答案】“提练”改为“提炼”，“减练”改为“简练”，“穷形尽像”改为“穷形尽。</p><p>3、简笔与繁笔本课话题区别对待，灵活变通朗读课文中的名段看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。文学大师们的创作给了我们这样的启示：我们在做事、想问题时，要根据事情的不同情况采取不同措施。文学创作时该长则长，该短就短，要区别对待；我们处理其他问题也要这样，不能一概而论，要具体问题具体分析，不惟本本，不惟权威，灵活掌握，有针对性地解决问题。链接生活中的素材“再牛的香水，也抵不过一个韭菜盒子。”。</p><p>4、第1课 论雅俗共赏第1课论雅俗共赏本课话题雅与俗的转化一、从课本中积累十九世纪二十世纪之交是个新时代，新时代给我们带来了新文化，产生了我们的知识阶级。这知识阶级跟从前的读书人不大一样，包括了更多的从民间来的分子，他们渐渐跟统治者拆伙而走向民间。于是乎有了白话正宗的新文学，词曲和小说戏剧都有了正经的地位。社会的变革、文人身份的变化，读书人走向民间，促使了雅文化与俗文化间的转化，促使了人们的文学欣赏观念的转化。二、从现实中积累2月初，由北京大学起草的北京市地方标准北京市地名规划编制标准在网上征求意见，打。</p><p>5、论雅俗共赏一、语言表达专练(24分，其中选择题每小题3分)1下列各句中加点成语使用正确的一项是()A画荷名家周华君多年来主攻荷花，他的荷画，泼、勾、点打成一片，花叶枝干，传情达意。B在自编自导自演的悬疑推理喜剧老宅中，陈佩斯一改往日的嬉笑逗乐，一本正经地调动观众发言提问、发表看法，帮忙“猜凶手”“断案情”。C江美琪演唱时有热情的男歌迷冲上台来想拥抱她，这个出奇制胜的拥抱吓傻了正在专心唱歌的小美，也引得在场观众阵阵尖叫。D记者在富士康采访发现，数千名从外地学校来的暑期工蜂拥而上，参加培训；为此，富士康还出面高。</p><p>6、汉字王国中的“人”1指出下列加点字中错误的读音并改正。雏形(ch)饥肠辘辘(l)虔诚(tin) 大腹便便(bin)驭手(y) 活蹦乱跳(bn)拓片(tu) 误入歧途(q)颧骨(hun) 发髻(j)【答案】虔诚(qin)；大腹便便(pin)；驭手(y)；拓片(t)；颧骨(qun)；发髻(j)。2指出下列词语中的错别字并改正。仓天崇拜培葬面颊问侯 花圃 胸脯 稀疏【答案】“仓天”改为“苍天”，“培葬”改为。</p><p>7、单元考点链接 把握小说主题知道“小说家想说些什么”，是我们阅读鉴赏小说的第一步，也是我们学习本专题的重点。这两部小说都写于20世纪20年代，表现了两个相隔遥远的国度的社会生活以及个人的命运。在酒楼上是鲁迅的名作，被认为是一篇“最富鲁迅气氛”的小说。借一次老友的重逢传达出对时代、理想和追求的严肃思考。看不见的珍藏中，作家茨威格借老人的喜悦、妻女的痛苦、商人的诉说，为我们呈现了艺术与现实，人性中美善与丑陋、光明与阴暗的较量。一、概念小说的主题又称为小说的“主题思想”，指小说作品中通过描绘社会生活和塑造艺。</p><p>8、寡人之于国也本课话题民生为本朗读课文中的名段五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。孟子强调只有发展生产，才能解决人民的生活问题；推而论之，只有解决了民生问题，才能促进精神文明的发展。链接生活中的素材“民之疾苦，国之要事”。李克强说，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。并指出，持续推进民生改善和社会建设。“立国之。</p><p>9、寡人之于国也1下列各句中，加点词语的解释有误的一项是()【导学号：08902010】A则无望民之多于邻国也无：没有B数罟不入洿池数：细密C养生丧死无憾丧：办丧事D然而不王者王：称王【解析】A项，无：同“勿”，不要。【答案】A2下列加点的虚词意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.【解析】C项，两个“则”都是连词，可译为“就”。A项，“然”，前者为代词，可译为“这样”；后者用在形容词后，为形容词词尾，可译为“的样子”，也可不译。B项，“于”，前者为介词，可译为“对于”；后者为引出对象的介词，可译为“跟”“同”。D项，“也”，前。</p><p>10、汉字王国中的“人”本课话题珍爱民族文化，培养爱国情感朗读课文中的名段通过把“人”字上下颠倒或转动以及把“人”字与“人”字组成不同的结构，古代中国人创造了很多新字，比如两个人，一个跟着一个，组成“从”字。汉字，古老而精深，是中华民族的一个伟大创造。汉字的创造开启了中华民族的智慧之门，可以说汉字是人类智慧的结晶，小小的汉字中蕴含着如此多的历史和文化。汉字形神兼备，内蕴丰富，中华民族的先人造字的缜密思维，让现代人都惊叹不已，也让外族人叹服、学习。了解汉字的由来，了解古人造字的艺术，可以培养我们的民族自。</p><p>11、第1课 窦娥冤基础演练1下列加点字的注音不完全正确的一项是()A盗跖(zh)嗟怨(ji)甘霖(ln) 前合后偃(yn)B罪愆(qin) 衔冤(xin)亲眷(jun) 湛湛青天(zhn)C错勘(kn) 亢旱(kng)寒暄(xun) 苌弘化碧(chng)D埋怨(mi) 尸骸(hi)提防(t) 哥哥行(hng)【解析】“埋”读mn，“提”读d。【答案】D2下列句中有错别字的一项是()A怕硬欺软杳无音信顺水推舟忍气吞声 B望帝啼鹃孤身只影苌弘化碧东海孝妇C负屈衔冤死而无怨六月飞霜前合后堰D错勘贤愚湛湛青天亢旱三年天降甘霖【解析】“堰”应为“偃”。【答案】C3对下面加点字的古代白话解释有误的一组是()A着做。</p>