2017六年级数学上册知识点

2017六年级数学上册知识点Tag内容描述：<p>1、XX六年级数学上册期中知识点归纳（第六单元人教版）第六单元、统计、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百分比图。2、常用统计图的优点：（1）、条形统计图直观显示每个数量的多少。（2）、折线统计图不仅直观显示数量的增减变化，还可清晰看出各个数量的多少。（3）、扇形统计图直观显示部分和总量的关系。第七单元、数学广角一、研究中国古代的鸡兔同笼问题。、用表格方式解决有局限性，数目必须小，例：头数鸡（只）兔（只）腿数33。</p><p>2、XX六年级数学上册知识点二整理冀教版比例尺单元概念：图上距离和实际距离的比叫做比例尺。2比例尺有的比1大，有的比1小。有的等于13比例尺没有单位。4比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种。比例尺1200意思是图上1厘米代表实际200米6写成数值比例尺时就看一段线段表示多少，这里一段线段表示0，单位是千米，化成厘米时000000厘米，所以数值比例尺就是10000007应用题大都是根据比例尺定义计算的。求比例尺就用图上距离实际距离求图上距离就用比例尺实际距离。求实际距离就用图上距离比例尺8比例尺的题最容错的地方就是单位，一定要统一单位。</p><p>3、XX人教版三年级数学上册第六、七单元知识点第6单元多位数乘一位数、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如4977300，把497看成00）2、0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。公式：速度时间=路程每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数、（关于“大约）应用题：条中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条和问题中都有“大约”，求近似。</p><p>4、XX六年级数学上册期末知识点整理分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零。3分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。4分数乘整数：数形结合、转化化归倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。6分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4把。</p><p>5、XX六年级数学上册重要知识点归纳二30百分数应用百分数一般有三种情况：100%以上，如：增长率、增产率等。100%以下，如：发芽率、成长率等。刚好100%，如：正确率，合格率等。31百分数的意义百分数只可以表示分率，而不能表示具体量,所以不能带单位。百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入。32日常应用每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10。</p><p>6、XX六年级数学上册知识点三整理冀教版百分数的应用复习（一）一个数是（占）另一个数的百分之几：把“是”（占）字变除号用除法计算、养花小组种了60盆花，其中4盆已经开花，开花的占总数的（）%2、甲数是40，乙数是0，乙数是甲数的（）%，甲数是乙数的（）%，一个数比另一个数多（少）百分之几，第一步计算两个量的差，第二步除以单位一、甲数是40，乙数是0，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）%2、白兔的只数是黑兔的，白兔比黑兔少（）%，黑兔的只数是黑兔的（）%3、江南厂去年生产肥皂000箱，比计划多1000箱。超过计划的（）%4、将两。</p><p>7、XX六年级数学上册知识点归纳整理（第三、四单元）第三单元分数除法（一）分数除尘的意义分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。（二）分数除法的计算：分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。（三）比和比的应用：比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。比的后项不能为0。2比值的意义：比的前项除以后项所得的商，叫做比值。3比值的表示方式：通常用分数、小数和整数表示。4比同除法的关系：比的前项相当于被除数，后项相当于除数。</p>