2017五年级上册语文第

2017五年级上册语文第Tag内容描述：<p>1、XX五年级上册语文第四单元知识点汇总一形近字腮-鳃跤皎决-抉诫戒贱践韧纫漫蔓翼冀二多音字尽管用尽挑（ti）拨挑（ti）水宿舍（sh）不舍（sh）三近义词剧烈-猛烈急切着急抉择-选择如期按时爱慕仰慕茂盛繁茂娇嫩柔嫩信赖信任诱惑迷惑四反义词简易繁杂繁茂稀疏细腻粗糙五四字成语或词语银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自如不动声色星罗棋布六句子赏析父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去”（“盯着”一说明父亲也喜欢这条鲈鱼，不舍得放掉；二说明父亲。</p><p>2、XX五年级上册语文第二单元知识点汇总一形近字磁-滋侨-桥涸-固缀-辍诵-涌编-篇锻-缎厉-沥二多音字中间-间隔绿草-绿林好汉数学-数数重新-重量婀娜-娜儿珍藏-x藏露珠-裸露分（fn）外分（fn）别三近义词盛名-著名稀罕-稀奇郑重-庄重眷恋-留恋姿态姿势悦耳-动听境遇-环境慈祥-慈爱气节-骨气四反义词唯独-所有干涸-潮湿衰老-年轻五成语或四字词语朵朵冷艳缕缕幽芳葬身异国颇负盛名顶天立地香飘十里风欺雪压守望相助六文知识古诗词三首都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。他们的乡愁分别是（明月）（家书）（风雪）引起的。泊。</p><p>3、XX五年级语文上册第七单元知识点汇总梳理第七组“勿忘国耻”单元知识点梳理一、基础知识、易写错的字：玲珑（拢）剔透（踢）侵入（浸）销毁（消）灰烬（尽）掩护（俺）坠落（堕）众星拱月（供）斩钉截铁（崭）2、易读错的字：估量（ling）众星拱月（gng）剔透（t）蓬莱（li）瑶台（）统统（tn）侵入（qn）日寇（u）葛振林（）棋盘陀（tu）嗖（su）刹那（h）骨髓（su）眺望（ti）脊梁（）3、形近字辨析：玲（玲珑）铃（铃声）剔（挑剔）踢（踢球）瑶（瑶族）谣（歌谣）侵（侵略）浸（浸泡）瑰（瑰丽）魂（灵魂）斩（斩断）折（曲折）绷（绷。</p><p>4、XX五年级语文上册第二单元知识点汇总梳理017五年级语文上册第二单元知识点汇总梳理第二单元知识点梳理一、基础知识：、易写错的字：慈祥（详）、境（竟）遇、欺（期）凌、衰（哀）老、低（底）头折节、风欺（期）雪压2、易读错的字词：京口瓜洲一水间（in）钟山之隔数重（hng）山那畔（pn）行聒（gu）碎秉（bng）性朦（ng）胧婀（）娜（nu）多姿波光粼（ln）粼干涸（h）点缀（zhu）螃（png）蟹（xi）唱和（h）潺（hn）潺流水分（fn）外抹（）净低（d）头折节3、易混淆的形近字：祥详衰哀欺期低抵陵凌绫洛络逾瑜喻榆魂魄腮鳃谓猬。</p><p>5、XX五年级语文上册第五单元知识点汇总梳理017五年级语文上册第五单元知识点汇总梳理第五单元是综合性学习遨游汉字王国，分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两部分，同学们一定要熟读文。以下资料可以阅读：猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。组合法是根据谜面的暗示，把字的笔画或部作加减，凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一。</p><p>6、XX五年级语文上册第八单元知识点汇总梳理第八单元知识点梳理基础知识：词语盘点中的词语及相关形近字、同音字。易错字的读音字形，书写要规范。背诵默写：日积月累及第二十五七律长征、二十六开国大典的第七自然段。文一定要熟读，了解内容及写作方法。知识点梳理：一、基础知识：、易写错的字：诞生（挺）、瞻仰（詹）、爆发（暴）、悬崖（涯）飘拂（佛）、电钮（扭）、汇集（会）2、易读错的字词：磅礴（pngb）拟（n）定地域（）奔赴（bnf）踌躇（huh）黯（n）然石碾（nin）簸箕（b）笤帚夜以继日舀（）水沏（q）茶殉（xn）职3、易混淆。</p><p>7、XX五年级上册语文第六单元学案分析19天火之谜教学目标：、学会本生字，理解生字组成的词语、会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情朗读文，复述文。3、学习给文分段，并用文中的语句概括段意。4、凭借文具体的语言材料，感受富兰克林勇于探索，敢于试验的精神。教学重点、难点：理解文内容，体会富兰克林用语探索，敢于试验的精神。教学准备：多媒体学生准备：新华字典现代汉语词典成语词典等。教学时间：3时第一时时目标：1、学会生字，词语，理清脉络给文分段。2、学习第一段。教学过程：一、揭题导入。同学们，夏天。</p><p>8、XX五年级上册语文第三单元教材分析及学案设计本组教材选编了四篇不同类型的说明文，鲸和松鼠介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；新型玻璃介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；假如没有灰尘揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。其中鲸和新型玻璃是精读文，松鼠和假如没有灰尘是略读文。本组教材的几篇文是以前学习说明性的延伸与发展。选编本组教材的目的，一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉。</p>