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2017五年级下册语文

XX五年级语文下册全册词语汇总。XX五年级语文下册教材知识点梳理。要求能读会写共计181个。只要求认记。XX小学五年级语文下册第二单元复习资料。  剥bō削。XX五年级上册语文第一单元知识点总复习(阅读部分)。XX五年级上册语文复习提纲(词语解释)。形容朗读、背诵得熟练流利。形容色彩明丽。从京口到瓜洲仅是一江之隔。

2017五年级下册语文Tag内容描述:<p>1、XX五年级语文下册全册词语汇总第一单元:染绿歌谣裸露煎熬荒山枝繁叶茂浑浊咆哮河畔拥抱荡漾寂寞茂密叮叮当当暖流涌动阅览满面春风鼓掌背诵兴致勃勃抑扬顿挫和蔼滕王阁苏轼宫阙琼楼玉宇婵娟视察致意沉浸强调轻盈浑身解数倚靠栏杆兴旺欢畅肢体扣除疏淡绣像蜡梅严厉冰清玉洁酝酿酿造墨水墨迹墨宝笔墨纸砚花瓣朴素朴实默写沉默寿命预示苔藓青苔篱笆蝴蝶化蝶第二单元:寒风凛冽嘹亮伫立蕴含期待信任急促苍穹游弋澎湃震颤。</p><p>2、XX五年级语文下册教材知识点梳理一、五年级下册教材分析(一)本册教材的内容专题组织单元:八组。两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。全册共有文28篇,精读和略读各14篇。在每组文之后设有“词语盘点”总计词语334个。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,要求能读会写共计181个;“读读记记”的词语,只要求认记,不要求书写共计13个。一些文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”,两次“阅读链接”。(二)本册教学目标语文基础知识部分生字表(一)是要求认识的200个字。生字表(二)是。</p><p>3、XX小学五年级语文下册第二单元复习资料一、多音字草铺p亡赖剥b开关系x店铺p死亡ng剥b削系铃铛还hi有记载zi快乐l一去不还hun载zi满清平乐u二、近义词:安静(清静)充满(布满)幸亏(幸好)喧闹(热闹)闪烁(闪耀)瞎闹(乱闹)存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧)天赋(禀赋)驱逐(驱除)营养(养分)戏耍(玩耍)痴迷(着迷)绞尽脑汁(想方设法)三、词语搭配:(干冷)的空气(白色)的烟(安静)的态度(寂寞)的旅程(行路)的情趣(轻松)的步伐(悦耳)的铃声(湿软)的土地(甜美)的营养(绿色)的篷帐(最大)的愿望(碧绿。</p><p>4、XX五年级上册语文第一单元知识点总复习(阅读部分)二、阅读部分(一)重点段落语句窃读记急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!这句话是文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”。但所谓“窃”,也无非是只读不买。“我。</p><p>5、XX五年级上册语文复习提纲(词语解释)第一单元贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细体会,玩味。流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久:形容长久。如醉如痴:形容神态失常,失去自制。浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连。</p><p>6、XX五年级上册语文第二单元复习资料第二单元复习古诗三首泊船瓜洲:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。“春风又绿江南岸明月何时照我还”描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡,不知何时能回到家乡的惆怅,表现了作者深切的思乡之情。“绿”字,形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风扑面。秋思:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡。</p><p>7、XX五年级语文下册知识要点归纳三刷子李1内容中心本文选自冯骥才的俗世奇人。刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。2重点句子曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。</p><p>8、XX五年级语文下册知识要点归纳二再见了,亲人1内容简介文描写了198年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。文节选自魏巍谁是最可爱的人,是一篇叙事抒情散文。2重点词语雪中送炭:是指下雪时送炭给别人取暖,比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。3重点句子大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心。</p><p>9、XX小学五年级语文下册第五单元复习资料生字词语召(zh)集允(n)诺胆怯(qi)诸(zh)位调(di)度水寨(zhi)立即()渑(in)池削(xu)弱挑(ti)着一面旗折(sh)本镌(un)刻负荆(ng)请罪丞(hng)相召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协办自有妙用神机妙算限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当。</p>
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