2018-2019学年高中物理人教版

2018-2019学年高中物理人教版Tag内容描述：<p>1、第七章第五节 内能1(多选)(福建省龙海二中2017年高二下学期期末)对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是( AB )A温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大B当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大C布朗运动反应了花粉的分子热运动的规律D当分子间的距离增大时，分子间作用力就一直减小解析：物体的内能由温度、体积、物质的量三者决定，温度高分子平均动能一定大，故A正确；当分子力表现为斥力时，间距变小，分子力做负功，分子势能增大，B正确；布朗运动反映了水分子的热运动，C错误；由分子力。</p><p>2、第七章第三节 分子间的作用力1(多选)(山东省荷泽市20172018学年高二下学期期中)下列说法中正确的是( ACD )A在研究布朗运动实验中，显微镜下观察到墨水中小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性B随着分子间距离的增大，分子间的相互作用力一定先减小后增大C随着分子间距离的增大，分子引力和分子斥力都减小但是分子斥力减小的更快些D在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素解析：墨水中的碳粒的运动是因为大量水分子对它的撞击作用力不平衡导致向各方向运动，这反映了液体分子运动的无规则性。</p><p>3、专题4.5 牛顿第三定律学习目标 1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律的含义,并能用它解释生活中的现象。3.能区分开作用力、反作用力与平衡力。4.学会正确受力分析。 一、对牛顿第三定律的理解 1.重要意义：牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面,是牛顿第一、第二定律的重要补充,定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律。2.适用范围：牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间,也适用于相对运动的物体之间,这种关系与作用力性质、物体。</p><p>4、模块综合试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，共40分.18题为单选题，每小题3分，912题为多选题，全部选对得4分，有选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.(2018山东德州市高一下期末)比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例.下列不属于比值定义法的是()A.B.EC.CD.I答案D2.点电荷A和B，分别带正电和负电，电荷量分别为4Q和Q，如图1所示，在AB连线上，电场强度为零的地方在()图1A.B左侧B.A右侧C.A和B之间D.A的右侧及B的左侧答案A解析在B点左侧有。</p><p>5、模块综合试卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，共40分.18题为单选题，每小题3分，912题为多选题，全部选对得4分，有选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.(2018山东烟台市高一下期末)关于下列公式的理解，以下说法正确的是()A.点电荷场强公式E中，Q为试探电荷的电荷量B.电场强度的定义式E中，q为场源电荷的电荷量C.由电阻定义式R知，R与U成正比，与I成反比D.电源电动势定义式E中，W指的是非静电力所做的功答案D2.如图1所示，电场中一正离子只受静电力作用从A点运动到B点，离子在A点的速度大小为v0，速度方向与电场方。</p><p>6、第6节导体的电阻,研究学考明确要求,基础梳理1导体电阻与其影响因素的定性关系移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻，这说明导体电阻跟它的有关；同是220V的灯泡，灯丝越粗用起来越亮，说明导体电阻跟有关；电。</p>