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2018年六年级数学上册

鸡和兔各有多少只。班级_______姓名_______分数_______。姓名 班级 分数。1.58%读作( )。2018年六年级上册数学教学计划。2018年六年级上册数学教学计划。通过义务教育阶段的数学学习。

2018年六年级数学上册Tag内容描述:<p>1、七)班别 姓名 座号 成绩 一、填一填。(40分)笼子里共有鸡和兔共6只,有20只脚,鸡和兔各有多少只?1、(14分)我用列表来解答:鸡的只数0123456兔的只数脚的总数2、(20分)我这样想: 先假设笼子里全部都是鸡,那么,一共只有( )只脚,比应有的脚的只数少( )只,这是因为每只兔当成鸡后,少算了( )只脚,由“一共少的脚的只数”“每只兔少算的脚的只数”可以算出( )的数量是( )只。 也可以先假设笼子里全部都是兔子,那么,一共有( )只脚,比应有的脚的只数多( )只,这是因为每只鸡当成兔子后,多算了( )只脚,由“一。</p><p>2、第五单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、填空:(20分)1.5%读作( ), 百分之八十五点三写作( )。2.六一班今天实到了49人,缺1人,出勤率是( )。3.( ):16=0.125=( )%。4.女生人数是男生的,男生比女生多( )5.今年耕地面积比去年增加25%,今年耕地是去年的( )%。6.一根绳长8米,把它平均分成10段,每段长( )米,每段占全长的( )%。7.10克盐溶解在100克水中,盐占水的( )%,盐占盐水的( )%,水比盐多( )%。8.从甲地到乙地,客车行需要8小时,货车行需要10小时,客车速度比货车速度快()%。9.在( )填上“”或“=”号。0.3%( )0.03 140%( )1.4 。</p><p>3、小学六年级数学上册第五单元测试卷姓名 班级 分数 一、口算。(6分) 二、填空。(每空0.5分,计12分)1.58%读作( ),它有( )个1%。2.85=( )(小数)=( )%=100%+()()(分数)。3.今年玉米的产量比去年增产15,把( )看作“”,今年是去年的()。4.30米是40米的( )%,40米是30米的( )%。5.5比4多( )%,4比5少( )%。6.大豆的出油率就是( )占( )的百分率。7.利率是( )占( )的百分率。8.学生出勤率是94%,表示( )占( )的94%。9.85%=( )(折数) 50分=( )时。</p><p>4、2018年六年级上册数学教学计划一、课程标准的目标和要求(一)总体目标通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解。</p><p>5、2018年六年级上册数学教学计划一、课程标准的目标和要求(一)总体目标通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类。</p>
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