2018年秋沪教版九年级化学

2018年秋沪教版九年级化学Tag内容描述：<p>1、第3章物质构成的奥秘第3节物质的组成第2课时化合价化合物化学式的书写教材解读本节课不但要让学生真正领会化合价的实质，而且要让学生能应用常见元素及原子团的化合价及化合物中元素正、负化合价的代数和为零的原则，快速而准确地书写化学式。教学目标知识与技能1.熟记常见元素和原子团的化合价。2.能利用化合价书写化学式。3.会根据化学式推求化合价。过程与方法1.通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力。2.通过化合价概念、特点的学习，使学生初步学会运用观察、比较、概括等处理信息的方法。情感、态度与。</p><p>2、第5章时间：40分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Ca40Fe56Zn65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分)1下列有关实验现象的描述不正确的是()A镁条和稀盐酸反应，放出热量 B铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D铁粉和稀盐酸反应，产生无色气泡22017扬州下列属于置换反应的是()A2H2O2H2O2 BH2CuOCuH2OCSO2SO2 DNaOHHCl=NaClH2O32017来宾下列有关金属的叙述，正确的是()A钢中含碳量低于生铁中的含碳量B合金的硬度比其纯金属的硬度小C铝、铁、铜都是银白色金属D铝能制成铝。</p><p>3、第1章时间：40分钟分值：100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)12017连云港日常生活中时刻发生着变化，下列变化中包含化学变化的是()A美酒飘香 B鸡蛋变臭 C切割玻璃 D滴水成冰2下列事实中，利用物质化学性质的是()A用铁制作炊具 B汽油作燃料C铜作导线 D石墨用于制铅笔芯3下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是()A冰水混合物稀有气体 B清新的空气液态氧C氮气二氧化碳 D澄清石灰水清澈的泉水4下列化学实验基本操作中正确的是()A量取9.5 mL的液体可用100 mL的量筒B给试管里的液体加热时，液体体积最。</p><p>4、第3章时间：40分钟分值：100分 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Fe56一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共28分)12017北京下列符号能表示两个氢分子的是()A2H B2H2 CH2 D2H2O222017温州2017年5月9日，相关机构发布等四种元素的中文名称，元素的核电荷数为118，相对原子质量为294，则原子核外电子数为()A118 B176 C294 D4123下列有关化学用语表示不正确的是()A2个铝离子：2Al3 B钠原子的结构示意图：C氧分子：O D氧化镁中镁元素显2价：O42017安顺下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是。</p><p>5、第4章时间：40分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H1C12O16Al27Ca40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共26分)12017昆明下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是()A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B档案失火，用泡沫灭火器灭火C用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下D为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气2下列混合气体，遇明火可能发生爆炸的是(H2、CO、甲烷为可燃气体)()AH2和CO B甲烷和空气CN2和O2 DCO和CO232017河南硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是()AN2 BNO2 CNH3 DSO24用。</p><p>6、第3章 第2节第1课时元素与元素符号建议用时：15分钟一、选择题12017攀枝花银针是中医针灸的常用器械。银的元素符号是()AAu BAg CMg DHg22017桂林下列属于非金属元素的是()A钠 B镁 C铜 D硅3下列元素符号书写正确的是()A锰Mn B钠NA C钙Cu D铝AL4元素符号“H”除表示氢元素外，还能表示()A一个氢原子 B一个氢离子C一个氢分子 D氢气52017丹东如图15K1所示，甲是某元素在周期表中的相关信息，乙是该元素原子的结构示意图。以下说法正确的是()图15K1A该元素属于金属元素B该元素的相对原子质量为35.45 gC该元素的原子在化学反应中易失去电子D该元。</p><p>7、第2课时依据化学方程式的计算1知识与技能(1)掌握有关反应物、生成物质量的计算。(2)掌握根据化学方程式计算的解题格式。2过程与方法(1)依据化学方程式的意义进行有关计算，培养学生的计算能力。(2)能将所学知识用于生产实际中，培养学生的应用知识的能力。3情感、态度与价值观认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。重点：由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。难点：根据化学方程式进行计算的方法。前置测评1书写化学方程式要遵循以客观事实为依据、符合质量守恒定律原则。2写出一氧化碳在氧气中燃烧的化学反应方程。</p><p>8、第二章身边的化学物质1知识与技能(1)了解氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识二氧化碳对人类生活、生产的影响，知道物质的性质和用途之间的关系。(2)掌握实验室制取氧气、二氧化碳的主要原理和方法，学会实验室制取气体的一般方法。(3)认识化合反应、分解反应、认识氧化反应。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。(4)认识水的组成；了解纯水与自然水、硬水和软水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作。(5)知道地球上水的存在和分布情况，知道水资源短缺已成为一个全球性的问题，我国是一个水资源短缺的国家，初步懂得合。</p>