2018年秋九年级语文

2018年秋九年级语文Tag内容描述：<p>1、第二单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分积累运用（48分）一、根据拼音写词语。（6分）1.风吹拂着老hu qio（ ）花白的头发，他手里的那条梅花shu jun（ ）格外引人注目。2.一个人无论在怎样的jn y（ ）里，总要有 q（ ）才好。3.即便fn q xu y（ ），梅花依然傲立于天地间。二、选择题。（15分）1.下列读音全对的一组是（ ）（3分）A.幽芳（yu fn） 玷污（din w） 眷恋（jun lin）B.秉性（bn xn） 所谓（su wi） 竹箩（zh lu）C.杭州（hn zhu） 潺潺（cn cn） 婀娜（ lu）D.姿态（z t） 品。</p><p>2、6敬业与乐业知识与技能1理解、积累“敬业乐业”“安居乐业”“断章取义”“不二法门”“言不及义”“亵渎”“强聒不舍”等词。2体会演讲词的文体特点。过程与方法1初步学习举例论证和道理论证。2理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。3仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。情感、态度与价值观树立正确的事业观，培养自己的敬业精神和乐业态度。重点指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。难点真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。1诵读法。2研讨探究法。梁启超的画像。</p><p>3、19谈创造性思维教案 教学目标：1.熟读课文，理清文章结构，把握文章内容。2.学习本文围绕中心论点，逐层开展论述，最后得出结论的论证思路；学习举例论证的方法。3.感受作者的求异思维，体会创造性思维在实际生活中的重大意义，激活创新思维。教学重点：1.学习本文围绕中心论点，逐层开展论述，最后得出结论的论证思路。2.学习举例论证的方法。教学难点：体会创造性思维在实际生活中的重大意义，激活创新思维。教学准备： 学案、课前搜集资料、多媒体。教学课时：一课时。教学过程：一、情境导入，激发兴趣1.（PPT投影）一幅图片，你看到。</p><p>4、期末综合测试卷 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 娉婷(pn) 妖娆(ro) 佝偻(u) 亵渎(d)B. 惊骇(hi) 游弋(y) 宽宥(yu) 麾下(hu)C. 恣雎(z) 嗤笑(ch) 栈桥(zhn) 箴言(zhn)D. 停滞(ch) 豢养(hun) 绾发(wn) 箪食(dn)【答案】C【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。A项，佝偻(u) (u)；B项，宽宥(yu)(yu)；C项，正确；D项，停滞(ch)(zh)。据此，答案为C。2.下列词语书写无误的一项是( )A. 逞能撮弄盘缠三顾茅芦B. 恪守尴尬盲从附庸风雅C. 拮据应酬戮破前仆后继D. 秘决尴尬困厄李代桃僵【答案】B【解析。</p><p>5、6敬业与乐业知识与技能1理解、积累“敬业乐业”“安居乐业”“断章取义”“不二法门”“言不及义”“亵渎”“强聒不舍”等词。2体会演讲词的文体特点。过程与方法1初步学习举例论证和道理论证。2理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。3仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。情感、态度与价值观树立正确的事业观，培养自己的敬业精神和乐业态度。重点指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。难点真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。1诵读法。2研讨探究法。梁启超的画像。</p><p>6、4你是人间的四月天一句爱的赞颂1体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清新的、富有情意的意象，初步领会诗歌特有的内在美感，学习新诗的鉴赏方法。2揣摩词语和重点语句的表现力，赏析作者奇特的艺术手法，感受语言魅力。3学会欣赏诗歌的音乐美，通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言特点和写作风格。一、导入新课有这样一种美丽，逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的。</p><p>7、15我的叔叔于勒知识与技能准确梳理小说的故事情节，理解主题思想。过程与方法多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。情感、态度与价值观理解人与人之间的关系不应建立在金钱的基础上。重点理解从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的写作方法及运用对比手法刻画人物性格。难点体会文章主题，认识社会现象。1线索教学法：抓住“金钱”的变化“称呼”的变化“亲情”的变化这一主线，让学生能够清晰地整理情节，自然地感悟主题。2活动式教学法：对教学难点的突破，结合小说的体裁特点和本篇小说的内容，设计语文活动，充分发挥学生的。</p><p>8、第五单元,19谈创造性思维,1根据拼音写出相应的词语。(1)创造性的思维，必须有tnqi()新事物并为此而活用知识的态度和意识。(2)他将原来毫不相关的两种机械葡萄yzh()机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机。</p><p>9、第二单元,7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信,1根据拼音写出相应的词语。(1)而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少zny()。(2)请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种hungru()月宫的建筑，这就是圆明。</p><p>10、第二单元,9精神的三间小屋,1根据拼音写出相应的词语。(1)(我们)也总是可望而不可即，便以位卑kunyu()了自己。(2)假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yuy()，那是你的大福气。(3)在这。</p><p>11、第6课敬业与乐业,第二单元,第6课敬业与乐业,1,2,3,4,1根据拼音写出相应的词语。(1)凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不pngw()，便是敬。(2)从学理方面说，便是xid。</p><p>12、第10课岳阳楼记,第三单元,第10课岳阳楼记,1,2,3,知识归纳,【一词多义】1一：(1)而或长烟一空(全。)(2)一碧万顷(一片。)2观：(1)予观夫巴陵胜状(看。)(2)此则岳阳楼之大观也(景象。。</p><p>13、第7课 就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信,第二单元,第7课 就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信,1,2,课外赏读,.,3,4,1根据拼音写出相应的词语。 (1)宛如在欧洲文明的地平线上pi jin ()的亚洲文明的剪影。 (2)请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种hun ru()月宫的建筑，这就是圆明园。,基础过关,瞥见,恍若,(3)我们把欧洲。</p><p>14、写作指导（议论要言之有据）,第三单元,写作指导,1,2,3,4,写作导航,议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，言之有据才能让人信服。言之有据就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。,写作导航,1事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面。 2道理论论据包括经典性著作中的道理，名人名言，党在不同时期的方针、路线、政。</p><p>15、三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。,态度决定一切,6 敬业与乐业。</p><p>16、第8课 论教养,第二单元,第8课 论教养,1,2,1根据拼音写出相应的词语。 (1)有句谚语说得好：国王的礼貌是k shu ()时间。 (2)遗憾的是，人们却很少从这些书中j q()有益的见解。 (3)有教养的人待人处事绝不会z chu z li()。 (4)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu()，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。</p>