2018年三年级语文上册

2018年三年级语文上册Tag内容描述：<p>1、17 第八次教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。教学重、难点：1、体会布鲁斯王子的屡败屡战，不懈斗争精神。2、弄清课文所揭示的道理。教学准备：图片、文字投影片。教学时间：2课时第一课时一、导入新课，揭示课题。1、今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。（板书课题）2、看了课题，你有什么问题要问吗？二、初读感知。1、第八次这个故事发生在欧洲的苏格兰，。</p><p>2、教学反思参考2）第八次第八次是一篇历史小故事，文章通过介绍布鲁斯王子为了保卫自己的国家七战七败，在他几乎丧失信心、灰心失望之时，看到了蜘蛛结网亦是屡次失败，但不放弃，终于在第八次战胜困难织成了一张网。他被蜘蛛的这种不畏惧困难，持之以恒的精神所感动，由此受到鼓舞，组织第八次战役，终于赶跑了外国侵略者的故事，让学生懂得有志者事竟成的道理。“我也要干第八次！”我引用布鲁斯的这句话向学生提出疑问“他为什么要干第八次？什么事情让他有如此坚定的信念和决心干第八次？”直接切入文章的重点段落第三、四段，让学生通。</p><p>3、17 第八次【教学要求】能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。会认9个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈精神。【重点、难点】理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。弄清课文所揭示的道理。【教学时间】2课时第一课时一、揭示课题，激发兴趣今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。二、初读指导自学生字词。读准字音，读顺句子。标出自然段的序号。练习上下文理解词语的意思。招集抗击几乎失败动员劫掠信心成。</p><p>4、7* 听听，秋的声音1.在下面的括号里填上合适的量词。一( )叶子 一( )小花 一( )汗水一( )谷粒 一( )秋风 一( )大树2.选词填空。寂静安静(1)自习课上,教室里非常( )。(2)深夜,田野里一片( )。希望期望(3)小红军看到了未来,看到了( )。(4)我一定不辜负老师的殷切( )。3.想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?参考答案：1. 一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树。</p><p>5、9* 那一定会很好1.形近字组词。宿（ ） 怒（ ） 经（ ） 支（ ） 拆（ ）缩（ ） 努（ ） 茎（ ） 吱（ ） 折（ ）2.加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着 它不得不把身体缩成一团 这真难受 种子想 我一定要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定很舒服3.仿写句子。种子一边想一边努力生长。参考答案1. 宿舍 发怒 已经 一支 拆开缩小 努力 茎叶 吱吱 折断2. ， 。 “ 。” ，“ ， ， 。”3.我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。。</p><p>6、8 去年的树第一课时1.查字典。“等”字部首是（ ），总笔画是（ ）。“伐”字的读音是（ ），部首是（ ）。“剩”字的音序是（ ），读音是（ ）。“煤”字共有（ ）画，第三笔的笔画名称是（ ）。2.画出正确的读音。应（yn yng） 柴（ci chi） 融（rng lng）音（yn yng） 燃（rn ln） 斧（f f）3.填写合适的量词。一（ ）树 一（ ）鸟儿 一（ ）煤油灯一（ ）灯 一（ ）大象 一（ ）电视机第二课时1.比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“”。A一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。 （ ）B树对鸟儿说：“。</p><p>7、12 总也倒不了的老屋第一课时1、 一锤定音。（在加点字的正确读音后画“”）。凑近 cu （ ） 张开 zhn （ ）chu （ ） zn （ ）偶尔 u（ ） 喵喵 mio （ ）y（ ） mio（ ）二、看拼音，写词语。p dn zhn bi bo y ( ) ( ) ( ) qin b ch bo zhun do ( ) ( ) ( )。</p><p>8、19 海滨小城第一课时一、给带点的字选择正确的读音。海滨（bn bng） 胳臂（b bei） 理睬（ci chi）栽（zi zhi）树 喧（xin xun）闹 除（c ch）了二、比一比，再组词。宾（ ） 睬（ ） 密（ ） 笼（ ）滨（ ） 踩（ ） 蜜（ ） 拢（ ）三、在下面左右的括填上合适的词语。（ ）的大海 （ ）的海鸥（ ）的贝壳 （ ）的鱼（ ）的虾和蟹 （ ）的海螺（ ）的绿绒大伞 （ ）的树叶（ ）的大路 （ ）的街道（ ）地响 （ ）地躺在那里第二课时一。</p><p>9、古诗二首教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、学会写诗中的生字：偷、迹、浮、萍、振、意、欲、忽。3、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。重点难点1、理解诗句的意思，感悟诗中的意境，体会童真童趣。2、感受古诗语言的精练之美。教学准备教学多媒体演示文稿（文字、图像），诗人、诗作的相关资料。课时安排建议：2课时。第一课时课前导语同学们，还记得杨万里小池这首诗吗？谁背给大家听听。今天，我们又来学习一首古诗，也是讲夏日池塘上发生的事。（板书：池上）齐读。教学。</p><p>10、3古诗二首教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、会认本课5个生字，会写本课8个生字，理解“解、欲”等字的意思。3、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。重点难点1、理解诗句的意思，感悟诗中的意境，体会童真童趣。2、感受古诗语言的精练之美。教学准备教学多媒体演示文稿（文字、图像），诗人、诗作的相关资料。课时安排建议：2课时。第一课时一、 导入。1、同学们,我们我们来欣赏一些图片。 (多媒体展示图片) ,看到这些美景,你能联想起 我们学过的描写荷花的诗歌吗?(指生说) ,。</p><p>11、12罗马速写【学习目标】学会19个生字，认识10个字。能用查字典、联系上下文等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。【教学重难点】通过抓重点词句及朗读了解罗马城的特点和文章表达上的特点感受罗马城丰富的文化内涵。【课时安排：】2课时【教学过程】第一课时一、激发兴趣，导入课题。1、播放罗马的风光片。教师简介：意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被。</p><p>12、8 拉萨的天空教学目标：1. 学会本课“碰、衬、神、建、雄”圣、窗、帘等8个生字和认识“萨”等6个生字和生字组成的词语。2. 能正确、流利有感情的朗读课文，背诵全文。3. 品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点：品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的思想感情。教学难点：学生融入到情境中，感受作者语言美。教具准备：课件教学过程：第一课时一、 欣赏图片，激趣导入（3分钟）师：同学们，今天老师给同学们带。</p><p>13、ttp 3 古诗二首 教学 要求 1 在理解诗句的基础上 想象诗中描绘的景象 体会作者表达的思想感情 感受童真童趣 激发学习古诗的兴趣 2 学习本课的生字 朗读 背诵课文 理解诗中重点词句 感受诗的意境美 3 在具体的语言环境中 提高阅读 背诵能力 重点 难点 1 理解诗句 想象诗中描绘的景象 2 会解释重点词句 教学 课时 两课时 跟我学课文 古 诗 二 首 池上 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回。</p><p>14、2018年新教材北师大版三年级语文上册8海底世界nbsp 圆圆的沙粒教案及作业题 教学 要求1 通过学习课文 领悟 只要朝着预定的目标 坚定不移地努力 就能实现美好的愿望 从而激励学生朝着目标 奋发向上 2 指导学生按分好的段落理解每段的内容 并能概括段意 3 通过查找资料 了解沙粒变成珍珠的过程 激发学生探索大自然的兴趣 重点 难点1 感知课文 理解课文 并进行课本剧表演 深入地了解课文内容。</p><p>15、4父亲、树林和鸟,整体感知,自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？,生字我会认,多音字,你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,概括句,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,课文哪个段落描写了树林的鸟？,第10自然段,“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐（w）得热腾腾的。黎明时。</p><p>16、吹泡泡,一、导入新课,1、孩子们，你们平时最喜欢玩什么游戏？玩过吹泡泡吗？2、这节课老师带领同学们走进吹泡泡的游戏中去，看看会有哪些收获？板书课题。,冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美。</p><p>17、葡萄叶的梦,第一课时,音乐欣赏：葡萄,谈话导入,读书要求：（1）不动笔墨不读书。读课文，划生字，做标记。（2）自由选择方法识字。,自由读课文，做个会读书的人。,初读感知,薄翡翠糖啼霞,认识生字,0,薄,上下结构，部首是“艹”字，共16画。,认识生字,bo,厚,认识生字,翡翠,上下结构,朗读课文,美美的诗文，美美地读！,1.先自由朗读，后小组展示。2.小组合作分段朗读课文，互相评价并纠正读音。</p><p>18、哪吒闹海,一、导入新课,你看过哪吒传奇这部电视剧吗？你了解哪吒吗？谁能讲一讲关于哪吒的故事？今天这节课老师带领同学们学习有关哪吒的一个故事。板书课题哪吒闹海,二、初读课文，整体感知,同学们请借助课文里的注音，把课文读通、读顺，初步了解课文内容。说说：课文具体讲了一件什么事？,三、再读课文，学习生字,我会认：塘妖剑劈爹毁仇罪,我会读：白白胖胖东摇西晃青红皂白汪洋大海胡作非为兴风作浪张牙舞爪罪。</p>