2018苏教版高中语文

2018苏教版高中语文Tag内容描述：<p>1、肖邦故园1改正下列加点字中错误的注音。掳掠(l)庇护(p) 茕茕孑立(ji)通衢(q) 烙印(lu) 命途多舛(chun)缱绻(qun) 天籁(li) 玲珑剔透(t)【答案】“庇”读“b”，“烙”读“lo”，“剔”读“t”。2改正下列词语中的错别字。府第秘密依稀简朴雾撩烟绕隐敝 赡仰 蕴藏 眷恋 独具一格雪撬 蔚蓝 厄运 心荡神驰【答案】撩缭，敝蔽，赡瞻，撬橇。3依次填入文段横线处的虚词，恰当的一项是()肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品________为欧洲的音乐增。</p><p>2、肖邦故园本课话题爱国朗读课文中的名段他们去听肖邦的音乐，不只是为了证明自己祖国文化的伟大，同时也为了证明一个民族的精神生活是无法窒息的。因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为藏在花丛中的大炮，不是没有根据的。到了肖邦之家，你会亲眼见到，而且确信，作为民族的最坚韧的纽带，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。密茨凯维支的诗，肖邦的音乐，对于波兰人而言，就是这样的支柱。【点评】肖邦享誉世界的艺术创作是与故园、祖国紧密联系在一起的，其音乐是波兰民族的精神支柱，是世界文化不。</p><p>3、贝多芬传简介罗曼罗兰(18661944)，法国思想家、文学家，法国批判现实主义作家、小说家、传记文学家、音乐评论家和社会活动家。罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：贝多芬传(1903)、米开朗琪罗传(1906)和托尔斯泰传(1911)。同时发表了他的长篇小说杰作约翰克里斯朵夫，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为“20世纪最伟大的小说”。1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。他。</p><p>4、季氏将伐颛臾1下列各句中，加点词语的解释有误的一项是()A冉有、季路见于孔子曰见：接见B是谁之过与过：过错C季氏将伐颛臾伐：征伐D是社稷之臣也社稷：国家【解析】A项，见：拜见。【答案】A2下列各句中，加点词语的意义和用法相同的一项是() 【导学号：08902006】A夫子欲之/是社稷之臣也B虎兕出于柙/冉有、季路见于孔子曰C何以伐为/昔者先王以为东蒙主D危而不持/颠而不扶【解析】A项，之：代词，代“征伐颛臾”；助词，的。B项，于：介词，从；介词，引出对象。C项，句末语气词；动词，做。D项，皆为连词，表转折。【答案】D3下列句子中。</p><p>5、雨巷 断章 错误1下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是()A她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨B她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地/默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅C东风不来，三月的柳絮不飞/你底心如小小的寂寞的城D跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩【解析】A、C、D三项均为比喻，B项为同类比较。【答案】B2下列各句中，没有语病的一句是 ()A振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的需要，对高校布局进行合理调整。</p><p>6、离骚(节选)本课话题珍惜时间朗读课文中的名段汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。时光如逝水，岁月不待人，屈原深感自己努力向前，害怕追赶不上，于是就抓紧时间，勤奋不懈，修养自己。人生是有限的，追求是无限的，让我们珍惜易逝的时光，追求无限的美好吧。链接生活中的素材巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是从半夜到中午工作，就是说，在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创。</p><p>7、离骚（节选）1下列各句中，没有通假字的一项是()A来吾道夫先路B扈江离与辟芷兮C肇锡余以嘉名D汩余若将不及兮【解析】A项，“道”同“导”；B项，“辟”同“僻”；C项，“锡”同“赐”。【答案】D2下列词语的解释有误的一项是()【导学号：08902025】A又重之以修能修：长B皇览揆余初度兮揆：思量C摄提贞于孟陬兮贞：正，当D纫秋兰以为佩纫：联缀【解析】A项，修：美好的。【答案】A3下列句子的句式不同于其他三项的一项是()【导学号：08902026】A又重之以修能B肇锡余以嘉名C恐年岁之不吾与D忽奔走以先后兮【解析】C项，是宾语前置句，其余三。</p><p>8、氓1下列各句中，加点词语的解释有误的一项是()【导学号：08902022】A无与士耽耽：耽误B其黄而陨陨：陨落C自我徂尔徂：往D送子涉淇涉：渡过【解析】A项，耽：耽乐，欢爱。【答案】A2对下列加点词语的意义和用法判断正确的一项是() 【导学号：08902023】秋以为期以望复关至于顿丘则无望民之多于邻国也A相同，不同B相同，也相同C不同，相同D不同，也不同【解析】以：介词，把，连词，表目的；于：介词，引出地点，介词，比。【答案】D3下列对第56段有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A诗中用“兄弟不知，咥其笑矣”抒写了不为人理解的苦。</p><p>9、登高 锦瑟一、文言基础专练1.对下列诗句中加点词语的解释，不当的一项是()A.渚清沙白鸟飞回飞回：鸟儿飞回巢B.无边落木萧萧下 萧：树叶被风吹落的声音C.万里悲秋常作客 里：这里指到处漂泊，居无定所D.百年多病独登台 年：年暮垂老解析：选A鸟飞回：鸟盘旋飞舞。2.下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义不同的一项是()A.百年多病独登台 B.艰难苦恨繁霜鬓C.此情可待成追忆 D.无边落木萧萧下解析：选A百年：古义，年暮垂老；今义，指很多年，终身。3.与“万里悲秋常作客”句式相同的一项是()A.百年多病独登台 B.无边落木萧萧下C.锦瑟无端。</p><p>10、白发的期盼（节选）永不消逝的歌声1改正下列加点字中错误的注音。溜达(li) 赡养(shn) 拎着(ln) 拖累(li)肥沃(w) 戈壁() 恪守() 憧憬(chn)怀揣(chui) 镌刻(jun) 风靡(m) 颁发(bn)【答案】“累”读li；“恪”读k；“靡”读m。2改正下列词语中的错别字。皇恐清晰融洽无影无踪署名执着殿堂天墓低垂支撑憧憬曲谱融汇贯通【答案】皇惶；墓幕；汇会。3填入下列各句横线处的词语，正确的一项是()【导学号：0890。</p><p>11、单元考点链接 分析小说情节的作用 一滴眼泪换一滴水的故事情节紧张曲折，具有戏剧性。文中写伽西莫多遭受鞭刑时的场面，观众“热情高涨”的表现使整个情节充满了紧张气氛。在这种氛围下，伽西莫多陷入无助中，克洛德的到来给他带来了一线希望，但随即又消失了，使他完全陷入绝望中。这一情节既突出了克洛德的无情、冷酷和道貌岸然，也与下文形成对比，突出了爱斯梅拉达的善良和热情。小说中的情节是小说的三要素之一，是作者刻画人物、表现主题的主要依托。高考卷历来都关注小说情节的作用，往往考查某个段落在小说中的作用或者某个情节在。</p><p>12、想北平本课话题故乡情朗读课文中的名段真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！【点评】作者像诗人一样表达出对北平的深情眷恋，每一个字都渗出刻骨铭心的一缕情，都像杜鹃似的啼出了北平的俊伟，都传达出眷恋故土的热情。积。</p><p>13、孔子评传匡亚明(19061996)，原名匡洁玉，又名匡世，曾用名匡梦苏、匡润之，曾用笔名何畏、何晨、梦苏，丹阳导墅匡村人。著名教育家。1924年参加革命，曾先后任上海沪东、沪西、闸北等区共青团区委书记及中共区委常委、共青团无锡中心县委书记及共青团江苏省委巡视员。1927年曾以江苏团省委特派员名义领导宜兴秋收起义。第一、二次国内革命战争时期，匡亚明在白区坚持革命活动，先后四次被捕，受尽酷刑而坚贞不屈，1937年被营救出狱。抗日战争和解放战争时期，匡亚明历任中共中央社会部政治研究室副主任、华东局宣传部副部长兼中共中央华东。</p><p>14、孔子评传一、语基落实1下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A总经理要求这样干，而代理商又要求那样干，搞得我无所适从。B只有你亲临其境，耳濡目染，才能见证其美丽风情；只有你践约德宏之旅，德宏才能使你真正感动，令你醉不思归。C这场大雨下得淋漓尽致，让干旱的大地得到了滋润。D他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。解析：选AA项，“无所适从”，不知依从谁好。形容不知该怎么办才好。符合语境。B项，“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不。</p>