欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

2018新人教部编本二年级

2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度。2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度。全面提高学生的语文素养。通过二年级上学期的学习。一、学生分析。二年级X班级共有学生X人。后进生xx%。年级排名为X名。完成情况。能借住汉语拼音识字正音。  ①喜欢学习汉字。要求会写的字要能读准字音。

2018新人教部编本二年级Tag内容描述:<p>1、2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、指导思想:以全日制义务教育语文课程标准为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放、富有活力的课堂,全面提高学生的语文素养。二、学情分析:本学期,我班共有43名学生,通过二年级上学期的学习,我班的学困生均有不同程度的进步,因而在这样的情况下,本学期,我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期,我通过对自主识字能力的研究,我通过预学单的方式,鼓励学生自主识字,提高了学生自主识字能力。本学期,重点培养他们的阅读和写话能力,在上好。</p><p>2、2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、学生分析二年级X班级共有学生X人,男人X人,女生X。上期末考试情况为:及格率xx%,优生率xx%,平均分xx,后进生xx%。年级排名为X名。本学期,通过二年级上学期的学习,我班的学困生均有不同程度的进步,因而在这样的情况下,本学期,我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期,我通过对自主识字能力的研究,我通过预学单的方式,鼓励学生自主识字,提高了学生自主识字能力。本学期,重点培养他们的阅读和写话能力,在上好每一节课的基础上,让学生自由阅读,自由吸取课外营养,并。</p><p>3、六、教学进度安排周次日期教 学 内 容完成情况一2.263.21.古诗二首2.找春天3.开满鲜花的小路二3.53.9口语交际:注意说话的语气语文园地一快乐读书吧4.邓小爷爷植树5.雷锋叔叔,你在哪里三3.123.166.千人糕7.一匹出色的马语文园地二四3.193.23识字1.神州谣2.传统节日3.“贝”的故事五3.263.30识字4.中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三六4.24.68.彩色的梦9.枫树上的喜鹊10.沙滩上的童话七4.94.1311.我是一只小虫子语文园地四12.寓言二则八4.164.2013.画杨桃14.小马过河口语交际:图书借阅公约九4.234.27语文园地五半期考试十5.15.51。</p><p>4、2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、教学目标(一)知识与能力目标1、汉语拼音继续复习巩固汉语拼音,能借住汉语拼音识字正音,阅读。2、识字与写字喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字450个,会写250个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字型分析,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。</p><p>5、2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度学生现状分析1、 现有知识基础:通过一年半的学习,学生认识了不少汉字,掌握了一定的识字方法,能较流利地朗读课文,并喜欢阅读,通过写话训练,学生能按要求写几句意思连贯的句子。2、 学习态度、习惯:本班大部分同学学习认真,上课能认真听讲,课后按时完成作业,聪明好学。但有个别后进生基础较差。通过一年半的学习,部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯,比如,认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯,有一定的阅读,写话能力。</p><p>6、新人教版小学二年级 语文 下册全册教案 2018新人教版小学二年级下册 语文 全册教案 学校 执教 部编新人教版二年级下册语文教学计划 一 教材简析 新人教版编部本于2018年春期正式使用 本册教材安排课文25篇 教材以专题组织单元 以整合的方式组织教材内容 共分八个单元 第1 4课为为 春光篇 课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关 第5 7课为 爱心篇 意在培养儿童的爱心 识字1 4课为 传统。</p>
【2018新人教部编本二年级】相关DOC文档
2018新人教部编本二年级下期语文下学期教学工作计划1及教学进度.doc
2018年新人教部编版二年级语文下册教学计划和全册教案.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!