2019部编版五年级

2019部编版五年级Tag内容描述：<p>1、2019人教版部编本五年级上册第2课落花生教学设计（含教学反思）2.落花生教学目标：1.认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等8个字，会写“播种、浇水”等6个词语。 2.有感情地分角色朗读课文，了解课文围绕落花生写了哪些内容。3.理解父亲借花生告诉“我们”要做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。教学重难点： 1.本课的重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点字词的理解，了解花生的特点和围绕花生写了哪些内容，弄清课文的主次。2.难点是想紧扣爸爸说的一段话展开朗读体会，让学生。</p><p>2、2019人教版部编本五年级上册示儿阅读答案示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1.“王师” 是指_______________________。2.临终前诗人的遗憾是 ________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？ ________________________________________参考答案：1.朝廷的军队 2.但悲不见九州同 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 3.爱国，希望国家统一。</p><p>3、2019人教版部编本五年级上册落花生阅读答案1父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.选文最主要运用了（ ）描写的方法。A语言 B动作 C心理2.用文中加点的词语造句。_________________________________________________________________3.谈谈你对画线句子的理解。__________________________参考答案1.A 2.她虽然表情冷冷。</p><p>4、2019人教版部编本五年级上册落花生阅读答案(瑶 摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳 桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”1.划去括号内错误的字。2.选文讲的是_________，一个_____字准确地表现出了作者当时高兴的心情。3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。参考答。</p><p>5、2019人教版部编本五年级上册少年中国说阅读答案这篇课文首先强调了少年的________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。四、重点段落品析。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。。</p><p>6、2019人教版部编本五年级上册牛郎织女（二）阅读答案王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”1.仿写词语。怒气冲冲（ABCC）___________________ _________________2.对文中画线句子理解正确的一项。</p><p>7、2019人教版部编本五年级上册题临安邸阅读答案题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解释下列字词的意思。几时休：_________________________熏：_________________醉：____________________2.对画线诗句理解正确的一项是（ ）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B景物描写，体现出杭州的美丽。C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3.用自己的话说一说整首诗的意思。【参考答案】1.几时才能停下。 吹。 陶醉。2.C3.青山之。</p><p>8、1.白 鹭,人教五年级上册,读唐诗，猜谜语：,白鹭,雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。 杜牧 打一动物：,导入新课,郭沫若（18921978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。,作者简介,认读生词,素,宜,鹤,嫌,朱,嵌,框,匣,哨,恩,韵,不要少写一横,（1）课文主要描写的是谁？它有什么特点？,（2）作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。,整体感知,（3）作者对白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？ 。</p>