2019春二年级音乐下册

2019春二年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、报春教学目标：1、用轻盈、有弹性的声音歌唱，用灵巧、清晰的咬字吐字表示歌曲，并通过动作表示三拍子。读、听、唱结合，让学生在吟唱中体会春天的情趣。2、欣赏杜鹃圆舞曲，熟悉作品的旋律，在音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪，让学生展开丰富的音乐想象。3、体验春天带来的喜悦，培养学生热爱大自然、维护大自然的情感。教学重难点：1、教学重点：感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨手风琴的音色，感受乐曲、表现乐曲。2、教学难点：感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点。教学准备：课件教学过程：一、找春天学生聆听歌曲。</p><p>2、野兔饿了一、知识目标：让学生在学唱和聆听歌曲中，感受歌曲旋律的上行、下行和同音反复三种的走向。二、能力目标：通过速度、节拍等要素，让学生有感情的歌唱。三、情感目标：培养学生懂得不劳而获是可耻的，不能做损人利己的事情，并喜欢歌曲中的小野兔。教学重点：1、对四分休止符的掌握。2、用轻柔富有弹性的声音有感情地歌唱。教学难点：用手号打出歌曲的旋律，并感受旋律的不同走向变化。教具准备：录音机、电子琴、头饰、多媒体课件。课时安排：一课时教学过程：一 组织教学律动表演小星星复习手号二 新课导入师：同学们你们还会不。</p><p>3、多年以前教学目标：1.能用亲切、自然的声音学会唱歌曲多年以前。2.认识四分休止符，并在歌曲学唱中体会。3.通过歌曲多年以前的学唱，让学生体会歌曲的基本情绪，加强“爱护自然、保护环境”的环保意识。教学重点：能用自然、亲切的声音学会唱多年以前，能体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。教学难点：认识四分休止符教具准备多媒体课件 电子琴 教学过程：一、激情导课1.创设情境.师：今天老师给你们请来了一位新的小伙伴，（出示动画小鸟）大家喜欢小鸟吗？我们去音乐森林做客。2.今天我们认识一位新朋友“0”，同学们把它读作什么。</p><p>4、小蜜蜂教学年级：小学二年级教学内容：1.表演歌曲小蜜蜂2.聆听蜜蜂教学目标：1、领会音乐要素（节奏、音色、速度、旋律）在音乐表现中的作用，不断提高音乐素养以及音乐感受力、想象力、表现力和创造力。2、运用轻巧、愉快的声音自信、自然、有表情地演唱歌曲小蜜蜂。3、通过聆听、演唱和表演歌，感受音乐所表现的“飞”的形象，渗透热爱大自然、保护益虫。</p><p>5、布娃娃弹琴教学目标：1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱。2、能用动作感受音乐的强弱规律，认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。3、培养学生热爱生活，热爱音乐和热爱集体的意识，以及在生活中发现美，创造美的意识。教学重点：学生能用甜美而富有弹性的声音演唱歌曲；教学难点：休止符、连线在歌曲中的合理运用。教学准备：PPT、教具教学过程：一、导入师：小朋友。</p>